Título:
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Círculos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar las competencias profesionales y el logro de aprendizaje satisfactorio en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en la I.E. N° 046 “Víctor Raúl Haya de la Torre” Ate – Vitarte
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Autores:
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Gutierrez Dueñas, Abner Hugo
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-18T16:12:03Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción” Círculos de interaprendizaje: una alternativa para mejorar las competencias profesionales y el logro de aprendizaje satisfactorio en el área de ciencia tecnología y ambiente en la I.E. N° 046 “Víctor Raúl Haya De La Torre” Ate – Vitarte, se ha elaborado a partir de la problemática detectada referente a los procesos pedagógicos y planificación curricular en participación democrática y el deficiente uso de estrategias por parte de los docentes. Ante este diagnóstico se está proponiendo fortalecer las estrategias de interaprendizaje docente para mejorar la competencia profesional y mejorar los logros de aprendizaje del área de ciencia y ambiente en un clima de armonía y sana convivencia escolar, el docente debe convertirse en un especialista en recursos del aprendizaje, de tal forma que pueda plantear técnicas y estrategias didácticas que permitan que los estudiantes participen activamente durante el desarrollo de la clase. C. Ortiz (2009) p. 63-71. Sin embargo, se evidencia que son escasas; los docentes consideran que las estrategias para la gestión de conflictos benefician a los estudiantes cuando participan como mediadores y se involucran en argumentaciones y reflexiones morales, tal como lo afirma Nucci, (2015) respecto a la mediación en la resolución de problemas de convivencia, para ello se elaboran la propuesta de acción planteando actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2900
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