Título:
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La comunidad profesional de aprendizaje para el logro de la competencia de comunicación lee textos escritos en 4° de primaria de la I.E. N° 139 Gran Amauta Mariátegui-SJL
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Autores:
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Alvarez Ayte, Dulia
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T17:52:25Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “La comunidad profesional de aprendizaje para el logro de la competencia de Comunicación lee textos escritos en 4° de Primaria de la I.E. N° 139 Gran Amauta Mariátegui-SJL” se ha elaborado a partir de la problemática relacionada al la dificultad que presentan ls docentes al trabajar los procesos pedagógicos del área de Comunicación y lafrma muy individualista ya que no comparten sus experiencias con otros colegas, además se percibe un conflicto estudiantil que conlleva a efectos negativos en el aprendizaje. Ante este diagnóstico se pretende desarrollar estrategias didácticas en la competencia lee textos escritos a través del trabajo colaborativo entre docentes; desarrollar estrategias colaborativas para fortalecer el clima favorable en el aula e incrementar el monitoreo y acompañamiento a los docentes. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas a la formación docente en comunidades profesionales de aprendizaje; talleres a los docentes en temas de habilidades interpersonales como la empatía, asertividad y resolución de conflictos para la promoción de un clima escolar favorable.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1588
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