Título:
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El uso de material didáctico del área de Personal Social mejora el aprendizaje en el estudiante del Cuarto ciclo en el CEBE Tahuantinsuyo
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Autores:
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Alvarez Zegarra, Asunta
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T17:52:25Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “ EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL MEJORA EL APRENDIZAJE EN EL ESTUDIANTE DEL CUARTO CICLO EN EL CEBE TAHUANTINSUYO ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la aplicación de materiales didácticos a estudiantes con Discapacidad intelectual, que no permiten lograr aprendizajes en ellos . Ante este diagnóstico se propone fortalecer a los docentes en el manejo de los materiales didácticos del área de Personal social para el logro de aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo del CEBE Tahuantinsuyo (general); eempoderar en la fundamentación del área de personal social en la práctica docente, fortalecer las estrategias del proceso de Monitoreo y Acompañamiento en la práctica docente y propiciar un clima de convivencia armoniosa en el aula; teniendo en cuenta que los objetivos constituyen los logros a alcanzarse en la investigación, lo que significa de que los objetivos se conciben hacia la búsqueda de respuestas, indica la acción que se va a realizar , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1591
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