Título:
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Eficacia de la intervención educativa de enfermería respecto al nivel de conocimiento post infarto agudo de miocardio en pacientes hospitalizados del Servicio de Cardiología del Hospital Nacional Hipólito Unanue enero-junio del 2017
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Autores:
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Callo Espinoza, Miriam Macarena ;
Sánchez Lazo, Romina Polet
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017-05-30T19:42:20Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Enfermería
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Resumen:
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Objetivos: Determinar la eficacia de la intervención educativa respecto al nivel de conocimiento post IAM en pacientes hospitalizados del servicio de cardiología de Hospital Nacional Hipólito Unanue. Material y Método: Se realizará un estudio de enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental, que establece una medición a grupos pre y post test, porque se aplicará una medición de la variable antes y después de la intervención indistintamente a los pacientes hospitalizados Post IAM, con una población conformada por el total de los pacientes hospitalizados con diagnóstico de IAM, teniendo como frecuencia 4 pacientes por mes, totalizando 24 pacientes esperados durante el período de estudio, considerando los criterios de inclusión y exclusión, para la cual se utilizará un paquete estadístico SPSS versión 22.0 que se utilizará para todos los análisis estadístico, se calcularán las medidas de tendencia central y de dispersión de cada una de las variables cuantitativas expresadas en medias y desviación estándar y en frecuencias, porcentajes e intervalos de confianza para las variables cualitativas. Se aplicará la prueba T de Student para comprobar la variación entre las puntuaciones del pre-test y post-test. Se elegirá un valor p
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/691
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