Título:
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El trabajo colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate
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Autores:
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Bayona Inche, Graciela Elsa
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T19:45:59Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción denominado “El trabajo colaborativo una alternativa para fortalecer la práctica docente en la mejora de la convivencia democrática en el IV ciclo de la I.E. 1215 - Ate ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada que es el limitado desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, debido a las inadecuadas estrategias para desarrollar la convivencia, dificultades en las relaciones interpersonales en los estudiantes y un escaso acompañamiento a la práctica pedagógica. Frente a este diagnóstico, se propone mejorar los niveles de desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente, fortalecer el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la convivencia democrática, reforzar las relaciones interpersonales positivas entre los estudiantes y brindar un acompañamiento permanente, oportuno y pertinente para la mejora de la práctica pedagógica; en consecuencia, se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos, en vías de mejorar la práctica docente en cuanto a la convivencia democrática.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1656
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