Título:
|
El acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar los aprendizajes en el Área de Matemática - VI Ciclo de la Institución Educativa “Diego Ferre”, Jesús María- Lima
|
Autores:
|
Aparcana Reinoso, Juan Carlos
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T21:44:52Z
|
Dimensiones:
|
application/pdf
|
Nota general:
|
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
|
Idiomas:
|
Español
|
Palabras clave:
|
Título de Segunda Especialidad
,
Documentos para optar grados y títulos
,
Educación
|
Resumen:
|
El trabajo académico titulado “El acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar los aprendizajes en el área de matemática - VI ciclo de la institución educativa “Diego Ferre”, Jesús María- Lima” ha sido elaborado considerando el análisis de los resultados de los aprendizajes del área de matemática, la priorización de la problemática se ha elaborado en relación a la dificultad para la organización y aplicación adecuada de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática, las limitadas estrategias para el monitoreo de los procesos de aprendizaje y el poco cumplimiento de las normas de convivencia en relación a la práctica de valores. Para abordar la problemática expuesta se ha establecido estrategias con actividades y tiempos programados para su ejecución. La tarea no será fácil pero está el entusiasmo y la responsabilidad de cumplir con las responsabilidades y funciones que de seguro irán mejorando progresivamente la situación del área de matemática, asumiendo que demuestren que estas alternativas son las más adecuadas y sostenibles en el tiempo.
|
En línea:
|
http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2518
|