Título:
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Condiciones de trabajo y de salud en los profesores de una Institución Educativa Emblemática Huaura -Perú
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Autores:
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Espada Gonzales, Kenjier Alex ;
Matos Atanacio, Zulema Nirma ;
Salvador Gutiérrez, Esther
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017-10-19T14:36:00Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Enfermería
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Resumen:
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Los profesores día a día se exponen a múltiples peligros que son invisibles a los ojos de las organizaciones públicas y privadas, que afectan de forma directa o indirectamente a su salud generando impactos relevantes en su competitividad, productividad y sostenibilidad económica de su hogar. Entonces trabajar en la identificación de peligros, evaluación de riesgos y establecer medidas de control son estrategias de culturas de prevención exitosas en el mundo; de esta forma se está creando condiciones óptimas para hacer del trabajo un “espacio de seguridad”. Material y método: Es un estudio de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, transversal. Se ejecutará en la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar - Huaura. La población constituye los 266 profesores que laboran en la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar. El tipo de muestreo es probabilístico y la muestra está constituida por 158 profesores. La técnica utilizada para la recolección de datos es la encuesta, se aplicara el cuestionario “condiciones de trabajo y de salud de los docentes”.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/826
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