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Autor Higuera Aguirre, Édison Francisco |
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Higuera Aguirre, Édison Francisco | 2017-04-12T20:40:00ZEn el presente artículo se reflexiona sobre el papel del lenguaje educativo en una metafísica no ontológica. El texto se divide en tres partes. En la primera parte, se realiza un recorrido en el que se recuerdan las principales posiciones filosó[...]![]()
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Higuera Aguirre, Édison Francisco ; Castillo Mantuano, Néstor | 2017-04-11T21:48:41ZEl artículo aborda el problema de la interculturalidad y de la educación intercultural, en general, y de la educación intercultural en el Ecuador, en particular. Para cumplir este cometido: a) define nociones como pluriculturalidad, multicultura[...]![]()
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Higuera Aguirre, Édison Francisco ; Naranjo Viteri, Carlos Fabián ; Carrillo Guerrero, David Vicente ; Cueva Guerrero, Leonel Edmundo | 2017-04-12T15:25:34ZSegún Julia Kristeva, creadora del término «intertextualidad» en 1967, todo texto surge como un mosaico de citas. Aquello señala una relación de reciprocidad y dependencia entre diferentes textos/autores, de modo que varios textos sirven de base[...]![]()
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Higuera Aguirre, Édison Francisco | 2015-06-22T21:41:22ZEl presente trabajo propone la negación del ser como punto de partida para el reconocimiento del Otro. En su desarrollo el autor define qué es Ontología y resume su historia; explica la ambigüedad y equivocidad que los vocablos ser y Ontología t[...]![]()
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Higuera Aguirre, Édison Francisco | 2015-04-15T21:50:04ZEl presente artículo desea discutir la pertinencia de las cuestiones hasta ahora planteadas por la filosofía de la educación e indagar acerca de sus pre-requisitos epistemológicos. Para ello, una vez que el autor ha definido el núcleo antropológ[...]