Título:
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El material concreto como recurso para el logro de aprendizajes en el área de matemática en los estudiantes del III ciclo de la IE 3088 Vista Alegre
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Autores:
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Escobar Gastelú, Enedina Tomasa
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-18T15:22:58Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “El material concreto como recurso para el logro de aprendizajes en el área de matemática, en los estudiantes del III ciclo de la IE 3088 Vista Alegre”, ha sido elaborado en función a la problemática identificada desconocimiento en el adecuado uso del material concreto en el área de matemática que se revierte en el poco desarrollo de los procesos mentales en los estudiantes del 2do grado. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las capacidades de los docentes para mejorar su practica pedagógica, para ello se ha elaborado una propuesta de acción que plantea actividades diversas a desarrollar direccionadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2774
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