Título:
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Acompañamiento pedagógico sistemático, mejora la aplicación de procesos didácticos en el área de Matemática para alcanzar las metas de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de la I.E. 6082 Los Próceres – Surco
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Autores:
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Marin Loli De Davila, Maria Lourdes
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T22:03:36Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “Acompañamiento pedagógico sistemático, mejora la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática para alcanzar las metas de aprendizaje de los estudiantes del v ciclo de la I.E. 6082 Los Próceres – Surco”, se basa en la problemática detectada respecto a la deficiente aplicación de procesos didácticos del área de matemática y al bajo índice logro de los aprendizajes por parte de los estudiantes. En referencia a lo expuesto, se propone un plan de acción que eleve el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo en el área de matemática, mediante un correcto acompañamiento, se implemente el compromiso del docente y el desarrollo de las capacidades pedagógicas. La implementación y ejecución de este plan de acción, beneficiará significativamente a las falencias de desarrollo pedagógico que se presenten en la institución en mención.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2008
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