Título:
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Estrategias que fortalecen la práctica docente para la mejora del desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 4 y 5 años de la I.E.I. N°87
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Autores:
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Lopez Curotto, Maria Del Carmen
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-16T21:40:03Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente trabajo académico “Estrategias que fortalecen la práctica docente para la mejora del desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 4 y 5 años de la I.E.I. N°87”, se ha construido bajo un enfoque crítico reflexivo, permitiendo establecer una práctica pedagógica que respete la evolución y desarrollo individual de las personas y que se adapte a las diferentes necesidades y contextos. Bajo este perfil, se presentarán acciones a tomar para revertir la problemática presentada en la institución educativa y mostrar la importancia del trabajo participativo de los docentes y la ejecución de un monitoreo, acompañamiento y evaluación (MAE) eficaz por parte del directivo para lograr el objetivo de elevar el desarrollo de la comunicación oral en los niños de la institución.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/1977
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