Título:
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Propuestas de estrategias didácticas según Isabel Solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 “Alfonso Ugarte” del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la UGEL 01
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Autores:
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Sanchez Perez, Julian
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T16:34:11Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción está orientado a las Propuestas de estrategias didácticas según Isabel solé para desarrollar la capacidad en comprensión de textos escritos dirigido a docentes del VI ciclo de la I.E. 6041 Alfonso Ugarte del distrito de San Juan de Miraflores perteneciente a la Ugel 01”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en relación a los aprendizajes de los estudiantes en el área de Comunicación del VI ciclo, ya que los estudiantes no comprenden lo que leen y esto se ve reflejado en las distintas evaluaciones que son sometidos. Ante este diagnóstico se propone fortalecer y actualizar al docente en la elaboración de sesiones de aprendizajes y mejorar en el docente el uso de estrategias para la convivencia escolar, para ello se ha diseñado la propuesta acción en relación a la estrategia que vamos aplicar es fortalecimiento de las estrategias didácticas para la comprensión de textos escritos en el área de comunicación, según Isabel Solé.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2314
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