Título:
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El uso de recursos didácticos en el área de Matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del Nivel Secundaria de la I.E. N° 2041 “Inca Garcilaso de la Vega” del distrito de Independencia
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Autores:
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Vasquez Espinoza, Rocio Del Pilar
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T16:55:46Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente trabajo académico titulado el uso de recursos didácticos en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria de la I.E. N° 2041 “Inca Garcilaso De La Vega” del distrito de independencia. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo nivel de logro de aprendizaje en la competencia “actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad” en el área de matemática del vi ciclo de secundaria de La I.E.N° 2041 Inca Garcilaso De La Vega., además del desconocimiento del uso recursos didácticos en el área de matemática, limitado monitoreo, acompañamiento y evaluación al docente y el clima desfavorable en el aula; lo que después se sustentó conceptualmente. Tiene como objetivo “incrementar el nivel de logro de aprendizaje en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en el área de matemática del VI ciclo de secundaria de la I.E. N° 2041 Inca Garcilaso De La Vega”. Para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2397
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