Título:
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La producción de textos, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del aula de 4 años de la IEI 115-5 República Helénica de SJL
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Autores:
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Pacci Lopez, Soledad Nieves
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T15:22:41Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “La producción de textos, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del aula de 4 años de la I.E.I. 115-5 República Helénica de SJL” se ha elaborado a partir de la problemática detectada relacionada al escaso manejo de los procesos didácticos en la producción de textos así como el deficiente monitoreo y acompañamiento e incumplimiento de los acuerdos de convivencia. Ante este diagnóstico se propone capacitar a los docentes en el manejo de los procesos didácticos en la producción de textos del área de Comunicación y ejecutar un eficiente monitoreo y acompañamiento en los procesos didácticos. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción a partir de un conjunto de actividades asociadas a los círculos de inter aprendizaje, asambleas de aula con los actores educativos e implementación del proceso de monitoreo y acompañamiento entre pares para el fortalecimiento del manejo de los procesos didácticos dentro de un clima favorable a la buena convivencia escolar.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2123
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