Título:
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El uso de herramientas tecnológicas en la competencia construye interpretaciones históricas, mejora los aprendizajes del área de Historia, Geografía y Economía del nivel secundaria de la I.E. “El Pacífico” del distrito de San Martin de Porres
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Autores:
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Mayorga Lancho, Wilfredo Andres
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-18T17:07:48Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente Plan de Acción denominado: EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS MEJORA LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMIA DEL NIVEL SECUNDARIA DE LA I.E. “EL PACÍFICO” DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES, se ha realizado de acuerdo a la priorización del siguiente problema: “Insatisfactorio logro de aprendizajes por debajo del nivel satisfactorio en la competencia construye interpretaciones históricas en el área de historia Geografía y Economía de los estudiantes del VII ciclo de la I.E. “El Pacífico”. Para revertir la situación se ha propuesto el siguiente objetivo analizar el proceso de integración de las tecnologías de la informática y comunicación (TIC) en la práctica enseñanza aprendizaje de los docentes del área de Historia del nivel secundaria de la Institución Educativa “El Pacífico” del distrito de S.M.P. aplicándose instrumentos para la recolección de información, entrevista y encuesta al personal docente, así como los datos obtenidos a través de la observación de clase.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/3037
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