Título:
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Estrategias didácticas de indagación según Juan Ignacio Pozo para desarrollar las competencias del área de Ciencia y Tecnología en los docentes del IV ciclo de Educación Primaria de la I.E. San Luis Gonzaga perteneciente al distrito de San Juan de Miraflores UGEL 01
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Autores:
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Quinto Palma, Nelly Luz
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T21:21:56Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción está orientado a las ”Estrategias didácticas de indagación según Juan Ignacio Pozo para desarrollar las competencias del área de Ciencia Y Tecnología en los docentes del IV ciclo de educación primaria de la I.E N° 6151 San Luis Gonzaga perteneciente al distrito de San Juan de Miraflores”. Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente a la deficiente aplicación de estrategias didácticas de indagación para el desarrollo de las competencias del área de ciencia y tecnología en los docentes. Ante este diagnóstico se propone fortalecer la práctica pedagógica con el fin de aplicar estrategias didácticas de indagación para desarrollar las competencias del área de Ciencia y Tecnología, para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que trata de la enseñanza de estrategia de indagación mediante los procedimientos según Juan Ignacio Pozo.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2460
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