Título:
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Construye interpretaciones históricas, competencia principal para construir el pensamiento crítico en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 130 Héroes del Cenepa – S.J.L.
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Autores:
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Bendezu Vega, Octavio Alcibiades
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T22:28:59Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente plan de acción “Construye interpretaciones históricas, competencia principal para construir el pensamiento crítico en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 130 Héroes del Cenepa – S.J.L.”, se ha elaborado a partir de la problemática sobre el bajo nivel de logro del pensamiento crítico con la competencia construye interpretaciones históricas, por la deficiente ejecución de la competencia, deficiente monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica y la verticalidad de los docentes. Ante este diagnóstico se propone ejecutar adecuadamente la competencia construye interpretaciones históricas, ejecutar permanentemente el monitoreo y acompañamiento docente y generar un clima favorable en el aula, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2588
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