Título:
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Comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para la mejora de la competencia comprensión de textos escritos en el VI Ciclo de la I.E. N° 1123 Sagrado Corazón de Jesús
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Autores:
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Chu Chu, Jose Lin
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T22:56:54Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
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Educación
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Resumen:
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El presente trabajo académico, titulado “Comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para la mejora de la competencia en comprensión de textos escritos en el VI ciclo”, se ha realizado debido a la situación problemática detectada al logro de aprendizaje debajo del nivel satisfactorio en la competencia de textos escritos en el VI ciclo. Frente a este resultado se propone elevar los logros de aprendizaje al nivel satisfactorio en la competencia de comprensión de textos escritos del VI ciclo, por ello se ha diseñado un plan de acción con diversas actividades, como: organización de la comunidad profesional de aprendizaje y la aplicación de la asamblea en el aula para el fortalecimiento de la disciplina, todo ello con la finalidad de lograr el aprendizaje.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2699
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