Título:
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Círculos de interaprendizaje, una estrategia en la mejora de la competencia de comprensión de textos escritos en el Ciclo VI – VII en la IE Nº 1148 Juana Infantes Vera
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Autores:
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Coz Bustamante, Amelia Giuliana
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018-04-17T23:09:21Z
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Título de Segunda Especialidad
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Documentos para optar grados y títulos
,
Educación
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Resumen:
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El presente trabajo académico, titulado “Círculos de interaprendizaje,una estrategia en la mejora de la competencia de comprensión de textos escritos en el ciclo VI – VII en la Ie Nº 1148 Juana Infantes Vera,se ha realizado de acuerdo a la situación problemática detectaco al nivel de aprendizaje en inicio en la competencia de comprensión de textos escritos VI y VII ciclo. Por este resultado se propone mejorar los logros de aprendizaje al satisfactorio en la competencia de comprensión de textos escritos en el VI y VII ciclo, por ello se ha diseñado un plan de acción con las actividades de la organización de círculos de aprendizaje con los docentes del área de comunicación y la realización de trabajos colegiados para el fortalecimiento de la comprensión de textos escritos, todo ello con la finalidad de lograr el objetivo propuesto.
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En línea:
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http://repositorio.upch.edu.pe/handle/upch/2732
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