Título: | The Return of the Visual in the Study of Cartographic Documents: Analysis of a Plan for the Paraguay Governance towards the Mid-17th Century : El retorno a lo visual en el estudio de documentos cartográficos: análisis de un plano para la gobernación de Paraguay a mediados del siglo XVII |
Autores: | Pensa, Laura |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Instituto Colombiano de Antropología e Historia, 2021-01-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Borders Magazine of History; Vol. 26 No. 1 (2021): Cultura Visual Colonial; 38-60 Fronteras de la Historia; Vol. 26 Núm. 1 (2021): Cultura Visual Colonial; 38-60 2539-4711 2027-4688 Derechos de autor 2020 Fronteras de la Historia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Cultura visual |
Resumen: |
This article gathers the key contributions of visual studies in the study of cartography, and its relations with critical cartography and colonial studies. Coming from a critique of the harlean method, the possibilities of a hybrid methodology in the analysis of these documents are highlighted, one that incorporates its visual and textual aspects. Though the analysis of a plane for the Paraguay governance towards the mid-17th century, we exercise an approach to these documents that can speak not only for its visual or textual content, but for the regime of visuality of which they were part, and the role this regime assigned to both indigenous and non-indigenous groups. El presente trabajo reúne los principales aportes de los estudios visuales al estudio de la cartografía, así como sus relaciones con la cartografía crítica y los estudios coloniales. A partir de una crítica al método harliano, se destacan las posibilidades de emplear una metodología híbrida en el estudio de estos documentos, que incorpore sus aspectos visuales y textuales. Mediante el análisis de un plano de la gobernación del Paraguay de mediados del siglo XVII, se busca hacer una aproximación a estos documentos que pueda dar cuenta no solo de su contenido textual o visual, sino del régimen de visibilidad colonial del que formaron parte y del lugar que este régimen asignó a grupos indígenas y no indígenas. |
En línea: | https://revistas.icanh.gov.co/index.php/fh/article/view/1237 |
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