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Autor Signorini, Angela |
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El reconocimiento de palabras en la lectura inicial: el papel ineludible de los procesos fonológicos
Este trabajo presenta una revisión de teorías y evidencia empírica sobre los procesos del reconocimiento de palabras en lectores iniciales. Las conclusiones de las investigaciones son consistentes respecto del papel fundamental de la recodificac[...]![]()
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En este trabajo se revisan las especulaciones teóricas y la investigación sobre el rol de los procesos fonológicos en el reconocimiento de palabras escritas en los lectores adultos. La teoría de mayor influencia en este campo ha sido la de las d[...]![]()
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Signorini, Angela ; B. de Manrique, Ana María ; Rosenberg, Celia | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-05-04Se elaboró un instrumento de diagnóstico de la comprensión de narraciones dentro del marco de dos modelos procesales de análisis textual: gramática de las narraciones y análisis en red causal. La aplicación de estos modelos a tres narraciones pe[...]![]()
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Signorini, Angela ; Borzone de Marique, Ana María | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-05-03El presente artículo trata la problemática de las dificultades de lectura desde una perspectiva cognitiva. En él se realiza una revisión de los avances de la investigación dentro de ese marco que presupone que la habilidad de lectura y consecuen[...]![]()
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Signorini, Angela ; Allende, Nelson | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades | 2017-04-20En este trabajo se presentan dos estudios. El primero es un estudio descriptivo de diferentes habilidades de conciencia fonológica en niños de 5 años. Los resultados muestran que las distintas habilidades medidas se ubican en un rango de complej[...]