Título: | La complejidad del liderazgo en las instituciones educativas. |
Autores: | Delgado, Manuel Lorenzo ; Castro de González, Lucia E. |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Nariño, 1999-12-06 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Historia de la Educación Colombiana; Vol. 2 Núm. 2 (1999): Revista Historia de la Educación Colombiana; 169 - 195 2422-2348 0123-7756 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos , Open Access DRIVERset |
Resumen: | Es de todos conocido que una sociedad sin ¡liderazgo es como un barco a la deriva en aguas turbulentas, sin remos, sin brújula, sin mapas y sin esperanzas. El fin de este trabajo es señalar que el liderazgo en las instituciones educativas es muy complejo, pero indispensable para el enrutamiento de la Educación. Orienta sobre algunas visiones del ¡liderazgo en las instituciones, algunas visiones multifocales. Las visiones mono focales y una tipología que analiza: el liderazgo centrado en principios, el liderazgo global,, el líder como entrenador, el liderazgo estratégico. El ¡liderazgo visionario. El liderazgo ético, y el liderazgo pedagógico, instructivo o educativo. |
En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1207 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |