Título: | Presentación del Dossier |
Autores: | Renders, Helmut |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Escola de Teologia da Universidade Metodista de São Paulo, 2013-06-27 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Caminhando (online); v. 18, n. 1 (2013): Caminhando; 11-12 Caminhando; v. 18, n. 1 (2013): Caminhando; 11-12 Caminhando; v. 18, n. 1 (2013): Caminhando; 11-12 2176-3828 1519-7018 |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Dossiê |
Resumen: | Fechas conmemorativas son ambiguas porque nos recuerdan, muchas veces, promesas no cumplidas y esperanzas no correspondidas. En el caso de los 125 años de la abolición en el Brasil no es diferente. A causa de ello, la Revista Caminhando 2013 inicia con un dossier que discute la cuestión: ¿125 años de la abolición? Seguimos la sugerencia de Sante Umberto Barbieri que dijo en su libro Acción social de la Iglesia (1936, p. 22) en relación a esta y a otras fechas: Hay [...] ciertas conmemoraciones y ciertas fechas como el día de la liberación de los esclavos [...]. Esas conmemoraciones y fechas deben ser conmemoradas dignamente, con programas instructivos y conducentes a sentimientos nobles de civismo y solidaridad social. No deben ser solamente celebraciones pro-forma, sino ocasiones propicias para recordar ideales olvidados, o abusos dominantes y para elevar el espíritu de sano patriotismo y humanitarismo.En esta tarea educativa, investigadores/as afrodescendientes externos/as y de la Facultad de Teología unen sus esfuerzos. Estamos muy agradecidos por su colaboración en el acompañamiento de este dossier a la maestra Diná da Silva Branchini que, en la función de coordinadora del Ministerio de Acciones Afirmativas afrodescendientes de la 3ª Región Eclesiástica de la Iglesia Metodista hasta setiembre de 2012, aceptó esta asociación, permaneciendo hasta la conclusión de esta edición de la revista. Colaboraciones entre la academia y representantes de movimientos sociales ayudan a la academia a no perderse en el academicismo y – así esperamos – al movimiento a profundizarse en tantos aspectos relacionados a sus luchas. La propia colaboradora Diná da Silva Branchini abre el Dossier con su texto A propósito de los 125 años da Ley Áurea: la inserción negra en el segmento evangélico, abordando aspectos históricos y sociales presentes en los procesos de inserción de personas negras en el segmento evangélico. Siguen dos textos que discuten el papel da la educación en la lucha contra el racismo: 125 años de resistencia: el proceso de blanqueamiento de los niños negros en su infancia, después de la ley 10.639/2003 de Telma Cezar e Silva Martins e Neusa Cezar da Silva; y |
En línea: | https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/Caminhando/article/view/4424 |
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Estado |
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ningún ejemplar |