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Universidad de Nariño - Facultad de Educación |
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The present article is about the result of theexperience obtained in the formation processas a teacher. It presents topics which weremore relevant during the process. It includesaspects such as school discipline, refusal tostudy and family and i[...]texto impreso
El artículo contempla una reflexión en torno a la enseñanza de la filosofía, su propósito y laforma en que dicha enseñanza debe acoplarse a los diferentes contextos socio-culturales.Además se realizan algunas consideraciones para casos precisos,[...]texto impreso
La educación y primordialmente la filosofía forma al hombre como un ser y hacer racional que define las facultades, intelectuales y morales, busca su perfeccionamiento y tiene como fin, formar a un “ser ideal”. El interés fundamental de este ens[...]texto impreso
Miramá Posos, Paola Marley ; Tapia Bastidas, Zonia Liliana ; Ceballos Botina, Nedis Elina | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2020-08-01In order to strengthen the third grade students of the IEM, Luis Eduardo Mora Osejo headquarters the Minga, based on the study of the environmental context of the Guachucal Micro basin, a didactic strategy is proposed that promotes some values a[...]texto impreso
Arteaga Bastidas, Mabel Andrea ; Bastidas Timarán, Maria Fernanda ; Cuaical Cuaical, Daniela | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2021-03-01Colombia es un país pluriétnico y multicultural, las Instituciones Educativas deben responder ante estas características de la región, bajo este contexto, están en la obligación de atender las necesidades de la comunidad, en donde la etnoeducaci[...]texto impreso
This article presents the evidences from the evaluation of the reading comprehension in a multicomponential way, specifically in the component basic outline of the text; the results arise from the research carried out in the Educational Institut[...]texto impreso
Palacios Ponce, Linda Victoria ; Delgado Montero, Laura Cecilia | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2017-06-09Dentro del marco de referencia que es la práctica pedagógica se llevan a cabo los más importantes procesos en el desarrollo de los seres humanos. Estos son la formación, interacción y socialización de conceptos que contribuyen a la conformación [...]texto impreso
El presente artículo tiene el fin de compartir laexperiencia vivida como maestro enformación en una institución educativa delmunicipio de Pasto. Se indagará sobre elconcepto mismo de práctica pedagógica. Elrelato de esta experiencia se dará a co[...]texto impreso
Este artículo tiene la intención de dar a conocer el juego como estrategia de enseñanza-aprendizaje para mejorar la expresión oral de los estudiantes, puesto que, es la capacidad comunicativa que posee cada individuo y en la que se pueden presen[...]texto impreso
Como es conocido por todos, el proceso educativo que desarrollan los niños o niñas durante su vida debe ir acompañado por sus padres, sin embargo, este acompañamiento no se ve reflejado en los resultados obtenidos por los estudiantes en sus acti[...]texto impreso
La fantasía de crear un cuento es una estrategia que permite que los estudiantes creen y compartan historias de vivencia personal o historias de su imaginación, diseñada con el propósito de mejorar sus habilidades de lectura y escritura que se e[...]texto impreso
Barón Pérez, Keren Hapuc ; Castro Macías, Arnold David ; Cuellar Calderón, Jehová ; Medina Pantoja, Paula Alejandra ; Quimbaya Velandia, Juanita del Pilar | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2018-10-30FORMALIZATION OF CONTRACTUALBONDS THROUGH NOTARIAL ANDJUDICIAL MEANS OF SAME SEXCOUPLES IN THE CITY OF NEIVA.The following article shows the outcome of theinvestigation that contemplates as a problem todetermine, ¿what is the effectiveness offor[...]texto impreso
Apostarle a una educación práctica reflexiva de la libertad, creando técnicas propias de espacios nuevos para la construcción de sujetos autónomos, capaz de moldear su existencia desde exista el reconocimiento del otro como sujeto y no como obje[...]texto impreso
Córdoba López, Rosa ; López López, Ana Marcela | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2017-06-15La experiencia docente ha resultado gratificante en cuanto a la interacción con los estudiantes y demás comunidad educativa, por otro lado, nos damos cuenta que la teoría se queda corta respecto a la práctica, siendo aquí de vital importancia el[...]texto impreso
Urbano, Maria Alejandra ; Rodriguez, Paula | Universidad de Nariño - Facultad de Educación | 2018-10-30The purpose of this article is to describe and toexplain the importance of the design and useof teaching materials for the learning ofEnglish in low-income public schools. Theinformation presented in this article exposesthe great usefulness of m[...]