Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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A Educação Física precisa reconhecer que, para mudar e transformar as avaliações em práticas significativas, é importante transformar a própria área como um componente curricular significarivopara a formação do indivíduo na escola. Diame disso, [...]![]()
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Até a década de 1920, Juiz de Fora era considerada a principal cidade de Minas Gerais, por sua pujança econômica e por seu desenvolvimento cultural. A cidade está localizada próxima ao Rio de Janeiro e vivenciou um intenso processo de modernizaç[...]![]()
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Ranzi, Serlei Maria Fischer ; Silva, Maclovia Corrêa | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-16Neste artigo, faz-se a análise do processo de criação e apropriação de práticas disciplinares no Ginásio Paranaense, no período de 1896 a 1930. A discussão tem como fundamento o poder disciplinar que se interpôs entre os sujeitos envolvidos, tan[...]![]()
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Ribeiro, Álvaro Nonato Franco ; Siquelli, Sônia Aparecida | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-21Este artigo tem como objetivo compreender como os professores da rede pública e privada do Ensino Fundamental de História, da cidade de Pouso Alegre/MG percebem, e incorporam características do ideário neoliberal de educação, em sua prática de e[...]![]()
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O objetivo fundamental deste artigo é revisitar analiticamente um projeto de pesquisa voltado para a questão da educação patrimonial, reconhecendo seu amplo potencial de produção de conhecimentos na área do ensino de História, tal o volume e a r[...]![]()
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Machado, Marcelo Oliano ; Rossi, Ednéia Regina ; Rodrigues, Elaine | Universidade Estadual de Campinas | 2013-12-14Neste artigo, por meio da memória de seus leitores, buscamos identificar o Almanaque Biotônico Fontoura como fonte para análise da história das práticas de leituras escolares nas primeiras décadas do século XX. Partimos do entendimento de que o [...]![]()
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No âmbito educacional, questões relativas aos fundamentos e aos processos de conhecimento têm sido historicamente discutidas no campo do currículo. O artigo visa discutir essa centralidade da questão do conhecer, propondo um deslocamento da prob[...]![]()
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Numa perspectiva histórico-cultural e abrangendo o período de 1913 a 1921, este artigo apresenta uma discussão sobre a implantação da cadeira de Psicologia Experimental, Pedagogia e Educação Cívica e do Gabinete de Antropologia Pedagógica e Psic[...]![]()
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Barreto, Raylane Andreza Dias Navarro ; Thomaz, Alice Ângela | Universidade Estadual de Campinas | 2012-09-16Para o presente artigo tomamos como objeto de estudo as trajetórias de vida de dois irmãossergipanos: Gildásio e Gilson Amado, objetivando refletir sobre parte da história daEducação presencial e a distância no Brasil. A partir da atuação, sobre[...]![]()
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Este estudo diz respeito a uma pesquisa na área da Educação Infantil, cujo objetivo principal foi descrever, analisar e interpretar as dinâmicas das relações que adultos e crianças estabelecem entre si nos espaços/tempos em que convivem no inter[...]![]()
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Rodrigues, Alexsandro ; Oliveira, Megg Rayara Gomes de ; Rocon , Pablo Cardozo ; Roseiro , Steferson Zanoni | Universidade Estadual de Campinas | 2020-01-13The text searches, in the emergence of the present facing the precariousness of life, to affirm an incipient field of investigation, in education and psychology, about the production of life processes of children in dissidences with the body, ge[...]![]()
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Este texto tem caráter ensaístico. Visa-se apresentar reflexões e proposições, pautadas no materialismo histórico-dialético, sobre o movimento de inclusão escolar de alunos com deficiência e outras necessidades educacionais especiais na escola c[...]![]()
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A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto constituiu-se como uma das primeiras FFCLs do interior paulista a ser mantida pelo governo estadual (Lei n. 5.177, de 13 de janeiro de 1959). A criação da FFCL foi um projeto a[...]![]()
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Andrade, Rodrigo Pinto de ; Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de ; Andrade, Francielle Aparecida Garuti de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-06-04This text analyses the importance of the region archives, especially the school ones, in order to preserve the history of education in western region of Paraná. The school acquis constitute privileged spaces to house documents that contribute to[...]![]()
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Gatti, Giseli Cristina do Vale ; Gatti Júnior, Décio | Universidade Estadual de Campinas | 2018-03-27This paper presents the results of research in History of Education, focusing on the relationship established between the civic-patriotic events promoted by two secondary school institutions in Uberaba and Uberlândia, two cities in the state of [...]![]()
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Lima, Sara Talitiane Viana Machado Leandro de ; Machado, Maria Cristina Gomes ; Borges Netto, Mário | Universidade Estadual de Campinas | 2018-06-29The research investigates the journal specialized in education called A Instrucção Publica. The journal was created by José Carlos Alambary Luz and published between 1872 and 1875 in Rio de Janeiro, Brazil. The journal was presented for the purp[...]![]()
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A tradução espanhola de Écrire reúne os textos: Escribir (homônimo do livro), La muertedeijoven aviadoringlés,Roma, EI númeropuro e La exposiciónde Iapintura. Alguns deles, como nos aponta a nota inicial de M.D., foram primeiro filmados em curta[...]![]()
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This text analyses the creation of the Primary Schools in the Pioneer North of Paraná State between 1910 and 1971. The temporal cut considers as starting point the year of the beggining of the construction of the first building used to place a s[...]![]()
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Este artigo objetiva entender quais foram os motivos que levaram as primeiras escolasagrícolas do Brasil falirem ou permanecerem abertas de forma precária. Entre os anos de 1877a 1936, mais de 50% dos cursos de engenharia agrícola foram extintos[...]![]()
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Moura, Manoel Orisvaldo ; André, Marli E.D.A. ; Oliveira, Marta Kohl ; Paro, Vitor Henrique | Universidade Estadual de Campinas | 2016-03-14De maio a agosto de 1996, compusemos a comissão encarregada, pela Congregaçãoda Faculdade da Universidade de São Paulo (Feusp), de elaborar os princípios norteadores do Projeto Pedagógico da Escola de Aplicação da mesma Faculdade. Durante as ati[...]![]()
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O estudo compara as matrículas estaduais, municipais e privadas e seus percentuais departicipação na educação básica na média brasileira e na média do Rio de Janeiro em 1997e 2006 e constata que a participação privada média no Rio de Janeiro é m[...]![]()
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En el artículo se revisan los momentos más importantes de la política educacional en Argentina en relación con el proceso de privatización de la vida social. Despejando algunas hipótesis habituales, se analiza ese proceso como resultado del modo[...]![]()
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Paulilo, André Luiz ; Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-18Em março de 1990, a edição do primeiro número da revista Pro-Posições iniciou uma trajetória que hoje reúne 30 volumes publicados. A iniciativa se deu na Faculdade de Educação da Unicamp, à época dirigida por José Dias Sobrinho, e resultou do tr[...]![]()
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As the Pro-Posições journal celebrates its 30th anniversary, the author analyzes the presence of higher education topics in the journal and its different approaches in articles it has published since its creation. This analysis is based on a sea[...]![]()
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O objetivo deste artigo é o de identificar algumas pro-posições para a discussão do processo de reformulação do currículo dos cursos de graduação em Enfermagem, que foi implantado como currículo pleno em 1996. As autoras entendem que uma mudança[...]![]()
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Hilário , Rosângela Nogarini ; Lopes, Márcia Cristina Romero | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14This article discusses how the process of building meaning has been treated in the early years of Elementary School based on the analysis of pairs of questions and answers triggered by specific situations in which a case of meaning negotiation b[...]![]()
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D'Avila, Jorge Luis ; Fernandes, Christiane Caetano Martins | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-23Este artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica e documental e tem como objetivo apresentar o processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a Educação Física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande, Mato Grosso [...]![]()
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Focalizamos processos de educação de trabalhadores no contexto dos movimentos populares subseqüentes ao golpe militar de 25 de abril de 1974, o qual pôs fim ao regime fascista que perdurou 48 anos em Portugal. Registramos que as palavras de orde[...]![]()
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A argumentação é aqui concebida como uma atividade discursiva que se caracteriza pela defesa de pontos de vista e consideração de perspectivas contrárias. A necessidade comunicativa de defender um ponto de vista e responder à oposição cria, no d[...]![]()
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Este artigo apresenta a percepção dos professores da Educação Infantil sobre a formação continuada descentralizada, procurando entender como são constituídos os espaços formativos no interior das instituições de Educação Infantil. O processo de [...]![]()
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A educação das crianças de Oa 6 anos durante muito tempo foi pensada como um dever da família Qeia-se da mulher) e, portanto, era desenvolvida apenas no âmbito privado. A conquista do direito à educação das crianças pequenas em instituições educ[...]![]()
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O presente artigo parte do pressuposto de que a produção do conhecimento científico sob o predomínio de relações sociais capitalistas pauta-se na subsunção do trabalho ao capital, que submete a produção científica à condição de tecnologia. Ou se[...]![]()
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Este texto apresenta uma análise da produção científica que aborda as temáticas relacionadas à história das instituições escolares destinadas à educação de imigrantes. A coleta dos dados deu-se por meio dos sites dos programas de pós-graduação d[...]![]()
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Os elementos apresentados no texto são parte da análise de 433 estudos em nível de teses e dissertações a partir das expressões exatas Educação do campo, Educação rural, Escola rural e Educação no campo, cujos resultados fornecem a base deste te[...]![]()
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Jelinek, Karin Ritter ; Bello, Samuel Edmundo Lopez | Universidade Estadual de Campinas | 2018-12-14Entendendo as altas habilidades em Matemática como práticas que, em meio a relações de poder-saber, identificam, comparam e classificam os sujeitos-alunos como sendo portadores de altas habilidades, este artigo tem por objetivo discutir como jog[...]![]()
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Este texto configura-se como um ensaio sobre duas questões que, na perspectiva histórico-cultural, são consideradas fundamentais na constituição humana do homem: sua capacidade criadora e o sentido estético das suas obras. A primeira nos remete [...]![]()
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O objeto desse texto são dois manuais dedicados ao ensino de Sociologia na escola média:o primeiro, produzido nos anos 1930, é Princípios de Sociologia, de Fernando de Azevedo;o segundo, dos anos 1980, é o texto Sociologia, de Paulo Meksenas. O [...]![]()
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With the objective of studying the professional valorization of the teachers of the Normal Course (NC) of the State Institute of Education Olavo Bilac (IEEOB), Santa Maria / RS and the process of feminization, between 1901 and 1970, this article[...]![]()
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A minha finalidade principal é dizer alguma coisa sobre o papel das associações de docentes no momento atual, mas como entendo que para isso é preciso fazer antes certos comentários sobre a posição do professor e a função da escola, farei uma ex[...]![]()
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A reflexão proposta neste artigo discute a idéia de identidade profissional do/a professor/a não como algo dado, mas como construção processual e dinâmica em constante relação com o entorno educacional e social. A identidade do professor apresen[...]![]()
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Este artigo resulta de pesquisas em andamento que tratam das atuais políticas de formação docente para a Educação Básica no país. Procuramos demonstrar, mediante análise de documentos do Estado e de Organizações Multilaterais ou de seus intelect[...]![]()
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Através da análise de depoimentos de professores da rede pública estadual sobre suas experiências vivenciadas no cotidiano escolar, Aparecida Neri de Souza tem como intuito compreender o universo do professor enquanto profissional e refletir sob[...]![]()
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O texto em tela constitui-se como resumo da tese de doutorado defendida em 2016 no Programa de Pós-Graduação em História da UFGD, acerca da precarização do trabalho docente, sob a luz da História Social do Trabalho. A pesquisa, motivada pela aus[...]![]()
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Este artigo revela a concepção educativa das professoras que trabalham com as crianças pequenininhas numa creche pública municipal de Campinas e analisa a dinâmica das relações entre professoras e monitoras e destas com as crianças. Aborda a for[...]![]()
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Estive inserida como pesquisadora em uma escola de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Campinas-SP de 2003 a 2005. Opto, neste trabalho, por narrar o meu encontro em sala de aula com uma professora cujo trabalho acompanhei no ano letivo de 2[...]![]()
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Este artigo apresenta reflexões sobre a história de vida da Professora Marta Bezerra de Medeiros, a partir dos resultados do Projeto de Iniciação Científica denominado Professora Marta Bezerra de Medeiros: a profissão docente na primeira metade [...]![]()
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Este artigo aborda a formação docente, tendo em vista o desenvolvimento profissional de professoras iniciantes. Busca explicitar a influência, no desenvolvimento profissional das professoras pesquisadas, de aspectos originados da experiência que[...]![]()
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Nos tempos republicanos, o Brasil intentava consolidar-se como país independente e democrático. Apesar das ideias liberais e do surto progressista, os expoentes intelectuais republicanos ainda se apegavam aos valores morais de fundo religioso na[...]![]()
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Guedes-Pinto, Ana Lúcia ; Fontana, Roseli Aparecida Cação | Universidade Estadual de Campinas | 2016-03-08Neste artigo relatamos nossa experiência junto aos alunos do curso de Pedagogia no que se refere ao processo de sua inserção no cotidiano escolar na condição de estagiários. Ancoradas no pensamento de Certeau & Bakhtin, procuramos, inicialmente,[...]![]()
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Resenha do livro "Da autoridade pedagógica à amizade intelectual: uma plataforma para o éthos docente." de Julio Groppa Aquino![]()
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Resumo de Dissertação de Mestrado![]()
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A França, como outros Estados-nação, desencadeou, há cerca de 20 anos, uma profunda reforma no seu sistema de ensino, que se traduziu, particularmente, por uma redefinição dos objetivos da escola. Objetivos esses que visam à aquisição de conheci[...]![]()
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Rezende, Valéria Moreira ; Isobe, Rogéria Moreira Rezende | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-23Este artigo busca contribuir para compreensão da constituição histórica da educação brasileira examinando aspectos da política educacional e das práticas escolares em Minas Gerais decorrentes da Reforma João Pinheiro em 1906. No âmbito de uma po[...]![]()
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Este trabalho tem como objetivo investigar o ser e o fazer-se professora no Piauí no século XX. Mediante a história de vida da normalista Nevinha Santos (1910 a 1999) que escreveu suas memórias em caderno de anotações e as publicou no Jornal Mei[...]![]()
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Resumo de tese de doutorado![]()
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Resumo da Tese de Doutorado![]()
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Vieira, Flávio César Freitas ; Gonçalves Neto, Wenceslau | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-15O presente texto, resultado de pesquisa documental, visa apresentar a argumentação sobre a configuração dos diversos profissionalismos da professora municipal Alice Paes no ensino primário em Uberabinha, em 1924. Os resultados obtidos foram de i[...]![]()
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Frasson, Antonio Carlos ; Gebara, Ademir ; Pilatti, Luiz Alberto | Universidade Estadual de Campinas | 2015-01-29O Ensino Superior em Ponta Grossa surge em meados da década de 30, quando as universidades brasileiras deixavam de ter um caráter efêmero. No entanto, esse caráter tardio não produziu um roteiro diferente do ocorrido na quase totalidade das univ[...]![]()
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O presente trabalho apresenta, socializa e discute alguns resultados da pesquisa realizada em 2005/2006 em parceria com a Unesco, sobre o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educ[...]![]()
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Lievore, Caroline ; Cechin, Marizete Righi ; Pilatti, Luiz Alberto | Universidade Estadual de Campinas | 2020-04-22The aim of the research is to compare the programs Brazil France Ingénieur Technologie (Brafitec) and Science without Frontiers (CsF), regarding the characteristics, the requirements of the calls and the perception of people working in the inter[...]![]()
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O presente artigo analisa a Progressão Continuada (PC) no estado de São Paulo, sua gênese e desenvolvimento na década de 1990, a maneira como se apropriou de discursos internacionais e suas influências sobre as políticas públicas e educacionais [...]![]()
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This article analyses an inclusion policy of black students in an important public research university of the United States since its implementation, through the Project 500, at the end of the 1960's until today. It takes into account race relat[...]![]()
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Este texto tem como objetivo analisar a criação e implantação da Fundação para o Desenvolvimento da Ciência na Bahia, FDCBA, no final do Governo Octávio Mangabeira e a gestão de Anísio Teixeira na Secretaria de Educação e Saúde, no período dec[...]![]()
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Magalhães, Lívia Diana Rocha ; Lombardi, José Claudinei ; Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos | Universidade Estadual de Campinas | 2014-08-31No presente artigo retrata-se resultados da pesquisa ao Programa de Pesquisas Sociais Estado da Bahia Colúmbia University, doravante Projeto Colúmbia, como ficou conhecido o projeto articulado por Anísio Teixeira, então Secretário de Educação e [...]![]()
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Este artigo visa discutir as políticas públicas estabelecidas para a Educação Infantil, no Município de Piraquara, no Estado do Paraná, no período circunscrito entre 1993 e 2004, no qual duas propostas curriculares (Projeto Araucária 1993–2000) [...]![]()
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Resenha![]()
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The evaluation of educational settings such as “promotion from within” has been developed through extensive research in the field (Bondioli, 2015a; Savio, 2013). The approach is founded on the principles of reflexivity and participation (Guba & [...]![]()
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Se ha vuelto habitual el hablar sobre las diferencias como si se tratara de un atributo esencial de ciertos sujetos o de ciertas identidades peculiares. Los escenarios educativos que proclaman nociones tales como la igualdad, la inclusión y la d[...]![]()
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Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira ; Junqueira, Déborah Saib | Universidade Estadual de Campinas | 2016-01-04A investigação analisou as relações intergovernamentais – conhecidas como regime de colaboração entre os entes federados – pela via do mecanismo de planejamento educacional presente no sistema educacional brasileiro o “Plano de Ações Articuladas[...]![]()
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Resumo de Dissertação de Mestrado![]()
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O objetivo do presente artigo é analisar a contribuição de Lourenço Filho no campo das políticas educacionais, especialmente destinadas à instrução de crianças de zero a seis anos no período de 1920-1970. Partiu-se do pressuposto de que as idéia[...]![]()
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O texto pretende identificar como o periódico O Baptista Mineiro e o Collegio BaptistaAmericano Mineiro cooperaram enquanto estratégias de difusão dos princípios da IgrejaBatista para a vida em sociedade, durante a década de 1920. Para tal, serã[...]![]()
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Czernisz, Eliane Cleide da Silva ; Batistão, Marci ; Pio, Camila Aparecida | Universidade Estadual de Campinas | 2017-10-20Discutir as recentes propostas para reestruturação curricular do ensino médio é o objetivo deste artigo. Por meio de análise de legislação e de documentos de governo, questionam-se os objetivos das alterações curriculares processadas pelas últim[...]![]()
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Gostaria de solicitar que o escrito anexo seja publicado o mais rápido possível e com o devido destaque. A resposta oficial da Entente a respeito da proposta de criar, por iniciativa alemã, uma comissão independente para tratar da questão refere[...]![]()
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Os participantes da discussão transcrita abaixo são quinze alunos - com idade média de 11 anos - da quinta série do Ensino Fundamental de uma escola privada que atende à população de nível sócio-econômico médio em Recife. O registro da discussão[...]![]()
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Neste texto é feita uma análise dos programas Universidade para Todos (ProUni) e Universidade Aberta do Brasil (UAB) como estratégias de Educação a Distância promovidas pelo governo Lula na expansão e democratização do Ensino Superior. Questões [...]![]()
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Jacobsen, Cristina Cerezuela ; Mori, Nerli Nonato Ribeiro | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-23Trata de uma investigação acerca dos fatores determinantes do desempenho de alunos de4ª. série do ensino básico na Prova Brasil. Os dados foram colhidos por meio de entrevistassemi-estruturadas e análise dos planos e diários dos docentes de seis[...]![]()
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The purpose of this paper is to provide a descriptive account of the policy and provisions for homeschooling in Canada. Drawing upon existing research, the paper begins by situating homeschooling within the larger educational landscape of Canadi[...]![]()
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Entrelaçada com retomadas e ressignificações de teses que vem apresentando – e generosamente compartilhando com todos que dele se aproximam – , tais como a concepção de educação como “transmissão de marcas simbólicas” que possibilitam à criança [...]![]()
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Uma das contribuições que a Psicologia oferece à formação de professores é a análise das crenças - idéias sobre experiências que afetam diretamente as ações - dos envolvidos nesse processo. Este trabalho teve como proposta identificar não apenas[...]![]()
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Este artigo explora a “virada social” nos estudos da recordação nas Ciências Sociais. Iniciamos discutindo o trabalho clássico de Frederic Bartlett (1932), que situa a recordação em “cenários organizados”, termo preferido para definir a noção de[...]![]()
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O presente trabalho avaliou a eficácia de um programa psicopedagógico para estudantes universitários iniciantes, selecionados através do Teste de Cloze e divididos em dois grupos: Experimental (N=22) e Controle (N=22). O programa foi desenvolvid[...]![]()
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Primary education is expressed in this work in the vision of one of the Presidents of the State of Paraná: Caetano Munhoz da Rocha. Caetano Munhoz da Rocha, inspired by the "enthusiasm for education", began his government in an effort to combat [...]![]()
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O presente artigo tem como tema o Colégio Puríssimo Coração de Maria, instalado na cidade de Rio Claro, interior do Estado de São Paulo. Em 1909, início do regime republicano, o Colégio foi instalado na cidade, presenciando e participando de imp[...]![]()
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Neste artigo, a política de integração escolar das crianças com deficiência é apresentada inicialmente, frente à frente com outras políticas sociais desenvolvidas na França, ao menos no que diz respeito às denominações utilizadas. As noções de I[...]