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Este artigo tem por objetivo apresentar um conjunto de reflexões teóricas, a partir da antropologia social, acerca da construção das identidades sociais e das nacionalidades no universo empresarial. Tais reflexões buscam compreender a construção[...]texto impreso
This article addresses the debate on the quality of early childhood care and education services in Italy since the early 1990s, in the context of the reflections and the proposals arising in Europe. By reviewing the most significant experiences [...]texto impreso
O artigo analisa os processos de formação de professores indí- genas no Brasil, que têm mobilizado esforços governamentais e boa parte da reflexão acadêmica nos últimos anos. Tomando os contextos formais de escolarização indígena como lócus prod[...]texto impreso
Neste artigo a autora discute o ensino de técnica de dança moderna através de um estudo de caso na linha a pesquisa qualitativa. Analisa a possibilidade de uma técnica de dança sem estilo, fundada em princípios anatõmicos funcionais na qual é da[...]texto impreso
A proposta deste texto é analisar o processo de implantação da escola rural D. Pedro II, estabelecida na fazenda provincial Pinheiro, nas proximidades de Belém, como um dos grandes “feitos” do governo paraense, quando se tratava do desenvolvimen[...]texto impreso
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Este trabalho trata da relação entre métodos quantitativos e qualitativos nas ciências sociais em geral e na área da educação em particular. Começa focalizando a orientação positivista da Sociologia, assim como de outras ciências sociais em sua [...]texto impreso
O objetivo deste artigo é discutir os desenvolvimentos atuais da Linguística Aplicada de Sinais e sua relação com a educação de surdos em três áreas principais na União Europeia (EU): (a) os métodos específicos usados no ensino de Língua de Sina[...]texto impreso
Comporia quatro vértices sobre a luz, grafada. Nem dentro nem fora, à margem, esse espaço repleto do que não se mostra sem que seja alheio. Esse espaço de luz a arder, num sopro que nasce a esvair-se e a castrar meu movimento. O interior gravita[...]texto impreso
O artigo aborda a geometria para crianças, seu ensino para alunos das primeiras séries escolares. Leva em conta, inicialmente, a trajetória da Geometria para o nível elementar, desde, praticamente, a Independência do Brasil. Nessa análise, evide[...]texto impreso
Chambouleyron, Rafael ; Arenz, Karl Heinz ; Neves Neto, Raimundo Moreira das | Universidade Estadual de Campinas | 2012-07-02Falar de ensino jesuítico, não significa somente pensar o ensino da doutrina e das escolas nas aldeias de índios livres, espaços privilegiados da missão jesuítica na América portuguesa, desde meados do século XVI. Igualmente fundamental foi a re[...]texto impreso
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Chaves, Hamilton Viana ; Maia Filho, Osterne Nonato ; Jimenez, Maria Susana Vasconcelos ; Moraes, Betânea Moreira de | Universidade Estadual de Campinas | 2018-04-02O participante da polis, no sentido grego, era aquele que deliberava sobre a vida coletiva. À condição de manifestado desinteresse pelo Estado, os gregos denominavam Ïδιoς (idiótes), de onde deriva o termo “idiota”. É na tensão entre gnosiologia[...]texto impreso
O artigo examina a questão da construção das humanidades como ciências autônomas no século XIX, a partir do seu distanciamento da filosofia e aproximação das ciências naturais, cujos procedimentos metodológicos foram tomados como padrão universa[...]texto impreso
Este estudo pretende abordar a questão da nacionalização do ensino na cidade de São Paulo nos anos iniciais do século XX. A proliferação das escolas privadas subsidiadas pelo Governo Italiano causou polêmica nos meios educacionais paulistanos. O[...]texto impreso
No artigo, apresentam-se e discutem-se características dos processos de reforma educativa no ocidente, tomando os Estados Unidos como caso exemplar e difusor de ideários e focalizando as reconfigurações recentes da profissionalização do professo[...]texto impreso
En el texto se problematizará la inclusión del género en psicología a partir de las construcciones discursivas obtenidas en una investigación cualitativa sobre las opiniones de estudiantes, profesores y profesionales. Dado que la mayor aceptació[...]texto impreso
This study examines the conditions of regulation of the quota policy at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), aiming to identify its effects on expanding the access to the university for public school graduates. In a theoretical a[...]texto impreso
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Assunção, Amanda Vanessa Pereira ; Santos, Catarina de Almeida ; Nogueira, Danielle Xabrega Pamplona | Universidade Estadual de Campinas | 2018-03-26In 2003, the University of Brasilia (UnB) launched the Social, Ethnic and Racial Integration Goals Plan of UnB. As an extension of this Plan, in 2004, it was implemented the racial quotas policy at the University, in order to provide more equita[...]texto impreso
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Análise do projeto educacional implementado no estado de São Paulo, no período entte 1995e 1998, buscando apreender como a educação é considerada importante esttatégia para o desenvolvimento e está ancorada numa racionalidade econômica e burocrá[...]texto impreso
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Este trabalho discute a tendência pedagógica tecnicista predominante no Brasil entre a segunda metade da década de 1960 e início de 1970. Seu objetivo é refletir sobre a racionalização do trabalho pedagógico difundido por tal tendência, assim co[...]texto impreso
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Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de ; Barboza, Marcos Ayres | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-23Resenhatexto impreso
O ensino francês tornou-se um sistema a partir das reformas dos anos 60, que "sistematizaram" os estabelecimentos educacionais já existentes e que os foram substituindo progressivamente por novos tipos de estabelecimentos. Este texto procura lev[...]texto impreso
O atual sistema penal repressivo brasileiro é produto de fatores com persistente presença,que o tornaram afastado da democracia. Tal situação nasceu com a escola positivista noséculo XIX, que representa modo de pensar o direito afastando-o de qu[...]texto impreso
O artigo apresenta a conferência inaugural da “Primeira Semana Epistemológica”, proferida em 25 de Setembro de 2013 na Universidade 11 de Novembro – Cabinda, Angola, abordando o tema: “(Re) pensar a dimensão científica do conhecimento”. O autor [...]texto impreso
Having achieved, in its 30 years of existence, recognition in the scientific community, the journal Pro-Posições constitutes being a privileged source for searching, mapping, and organizing a knowledge concerning practices and reflections about [...]texto impreso
Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira ; Carvalho, Alexandre Filordi de ; Santana, Marcos Ribeiro de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-19In this article we aim to collect and comment on the production in the fields of Philosophy and of Philosophy of Education published during the 30 years of the Pro-Posições journal. To do so, we organized into three thematic parts a set of thema[...]texto impreso
Souza , Renata Junqueira de ; Hernandes , Elianeth Dias Kanthack | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04This article intends to address two conditions for the child to appropriate the reading and writing skills of the genre "tale": the characteristics of fictional narrative text and strategies of reading comprehension. Considering the theoretical [...]texto impreso
A educação é considerada pela Constituição Brasileira de 1988 um direito subjetivo de todo cidadão. Aliada a esta proposição, acrescenta-se o significativo envelhecimento populacional brasileiro. Não só o número de idosos tem-se ampliado, mas a [...]texto impreso
Este artigo apresenta o projeto de pesquisa: “Reconstrução histórica das InstituiçõesEscolares Publicas do Estado do Paraná”, que tem o objetivo de resgatar as fonteshistóricas das Instituições Escolares do Paraná criadas no período de 1900 a 19[...]texto impreso
Camargo, Carla Roseane de Sales ; Oliveira, Rita de Cássia da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-21A presente pesquisa refere-se ao trabalho de conclusão do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, a qual teve por objetivo investigar o processo histórico de reconstrução do Colégio Colônia Holandesa (CCH) em Arap[...]texto impreso
Esta pesquisa soma‐se ao esforço de trabalho do grupo de pesquisa HISTEDBR no âmbito do Grupo de Estudos de Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” e será realizada ao longo de dois anos no Programa de Pós‐Graduação da Universidade [...]texto impreso
O presente artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa sobre o processo histórico de constituição e instituição do primeiro Grupo Escolar de Irati. Para tanto, será apresentado primeiramente o início da povoação de Irati-PR, em seguida será [...]texto impreso
Heinzle, Marcia Regina Selpa ; Bagnato, Maria Helena Salgado | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-17Este artigo analisa as propostas de currículo integrado de duas escolas médicas de Santa Catarina com o propósito de compreender o processo de recontextualização do currículo integrado mediante a teoria do Dispositivo pedagógico de Basil Bernste[...]texto impreso
O texto trata da questão de como a recuperação continua sendo um recurso que as escolas estaduais dispõem para "melhorar" o desempenho dos seus alunos. Quase 50% dos alunos que freqüentam a Educação Básica necessitariam ser encaminhados às aulas[...]texto impreso
Em meio à pressão por oferta de educação superior no Brasil, a capacidade de atendimento é limitada, por carência de recursos financeiros e, logo, de uma estrutura que abarque toda a demanda historicamente reprimida. O problema a ser equacionado[...]texto impreso
Esta pesquisa investiga os meandros e as redes da relação público/privado que consistiu na implantação do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Palmas no ano de 2009, explicitando a que demandas sociais correspondeu o processo de “federaliz[...]texto impreso
Costa, Jean Carlo de Carvalho ; Espíndola, Maíra Lewtchuk ; Galvíncio, Amanda Sousa | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-07Este artigo tem como objetivo compreender, a partir da atuação de João Pereira de Castro Pinto e Carlos Dias Fernandes, os mecanismos de ação política e de sociabilidade lançados por esses sujeitos, cujas estratégias privilegiaram a educação com[...]texto impreso
Las redes universitarias corresponden al grado de evolución y de construcción académicade la institución universitaria de finales del siglo XX. En Colombia son de recientecreación con el objetivo de ofrecer en conjunto programas académicos de al[...]texto impreso
Este artigo é resultado das reflexões que realizamos em nossas pesquisas na Rede deEstudos do Trabalho – RET e, em nos Programas de Pós Graduação da UNESP (Marília eAraraquara). Pesquisamos as transformações no mundo do trabalho inerentes ao pro[...]texto impreso
The French philosopher Simone Weil (1909-1943) sought to understand the status of work in human life, as well as the forms of worker oppression in its time. She proposed a re-signification of work, aiming at freedom and human dignity. Although t[...]texto impreso
Marques, Hellen Jaqueline ; Abreu, Claudia Barcelos de Moura | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13O objetivo da pesquisa é apontar o impacto da formação prática reflexiva na produção de conhecimentos da área de formação de professores, a partir dos trabalhos apresentados e publicados pela Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANP[...]texto impreso
Al terminar la primera década del nuevo siglo es importante hacer un alto y reflexionar acerca de las oportunidades y desafíos de la universidad para las décadas restantes. En este sentido, se reflexiona a partir de los principios fundacionales [...]texto impreso
O artigo aborda a pesquisa e a produção do conhecimento científico em Educação no Brasil tendo como referência um olhar retrospectivo sobre o que foi escrito e produzido nesse campo de conhecimento desde a segunda metade do século XX até a atual[...]texto impreso
A discussão em torno de um possível objeto epistêmico próprio da Educação não só tem relevância para delimitar a Educação como área de conhecimento específico, mas traz conseqüências profundas tanto para a prática pedagógica quanto para seu pape[...]texto impreso
Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre concepções de professores acerca dasfinalidades da educação infantil. Para tanto, primeiramente apresentamos ao leitor asfinalidades conferidas à educação infantil pelos principais documentos ofi[...]texto impreso
Neste artigo a autora discute, através de depoimentos e reflexões pessoais, problemas referentes ao ensino de dança para meninos, enfatizando a preocupação e dificuldades que professores de dança geralmente têm em salas de aula ao tratar destes [...]texto impreso
O presente texto apresenta um estudo de caráter teórico sobre as políticas para o ensino da arte na escola, analisando as leis e concepções de educação artística em diferentes momentos históricos, desde a gênese, com a ação evangelizadora dos je[...]texto impreso
A metodologia comparada é um rico instrumento analítico dos sistemas educativos. Auxiliando a identificar semelhanças e diferenças, amplia o campo de análise e de compreensão da realidade nacional em face da de outros países, particularmente no [...]texto impreso
A leitura de um bom texto não se consome pelos rápidos atos de passagem dos olhos ao longo de suas páginas; ao contrário, dá nova vida às formulações de nossos pensamentos, inquieta-nos e movimenta-nos para um exercício de revisão de nossas próp[...]texto impreso
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Pensar a ação docente requer analisar as condições objetivas nas quais elas ocorrem. O espaço das instituições escolares é um dos elementos de sustentação da práxis pedagógica e sua organização indica inúmeros elementos, tais como: coerência teó[...]texto impreso
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Lima, Antonio Bosco de ; Marques, Mara Rúbia Alves ; Silva, Sarita Medina | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-31Os anos noventa do século XX foram marcados, no que se refere às políticaseducacionais, pela universalização do Ensino Fundamental. Essa ocorrência se deve àcentralidade da Educação Básica como princípio das orientações dos organismosinternacion[...]texto impreso
Las políticas de reforma de la educación superior han modificado los patrones de interacción que históricamente estructuraron la relación entre el Estado, las universidades y campo intelectual en la Argentina. La fuerte intervención del Estado e[...]texto impreso
Este artigo tem por finalidade analisar a trajetória das reformas educacionais promovidasem Minas Gerais, entre 1906 (Reforma João Pinheiro) a 1928 (Reforma FranciscoCampos). O objetivo das Reformas eram difundir a escola primária no estado, bem[...]texto impreso
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Quando nos foi proposto resenhar o livro acima, lembramo-nos de Norberto Bobbiol, que reflete a velhice a partir de sua condição de velho, e de forma comovente fala da irreversibilidade do envelhecimento biológico, subentendido com a também irre[...]texto impreso
Battestin, Cláudia ; Ghiggi, Gomercindo ; Santos, Robinson dos | Universidade Estadual de Campinas | 2015-10-03A presente pesquisa é resultante de uma investigação bibliográfica e teórica, buscando através de leituras em autores contemporâneos, analisar a influência e a relação do homem com a técnica, pois compreende-se que a sua potencialização e magni[...]texto impreso
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A partir do debate da dimensão educativa nas vivências culturais de lazer, o presente texto busca discutir como se deu a interação Vila Olímpica da Maré (VOM) e as escolas que se relacionavam com ela no processo de implementação dessa política p[...]texto impreso
Análise das especificidades e tensões presentes nas relações sociais de uma forma geral e nas relações sociais de sexo de forma particular, localizando um grande desafio para melhor compreendê-Ias - o universo do trabalho, enquanto "produção de [...]texto impreso
Trindade, Glademir Alves ; Vendramini, Célia Regina | Universidade Estadual de Campinas | 2012-06-23No projeto educativo em curso na Pedagogia da Alternância, a relação entre trabalho e educação aparece como alternativa para os jovens do campo. Enquanto projeto educativo, consideramos tal articulação fundamental para a constituição de um proje[...]texto impreso
O texto pontua as relações entre Trabalho e Educação nas transformações históricas daorganização do trabalho e as exigências desta na organização da educação para o trabalho epara a manutenção das relações de produção e a partir dessas referênci[...]texto impreso
Campones, Kelly Cristina ; Nascimento, Maria Isabel Moura | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14O texto trata das relações econômicas, políticas e educacionais da década de 40 no município de Ponta Grossa, PR, na busca de entendimento das causas da institucionalização do Senai neste contexto. Sabe-se que a educação profissional do Senai, v[...]texto impreso
Abreu Junior, Laerthe de Moraes ; Carvalho, Eliane Vianey de | Universidade Estadual de Campinas | 2012-06-08Este trabalho aborda a análise dos discursos presentes nas teses apresentadas na I Conferência Nacional de Educação de 1927. Foram selecionadas onze teses em que se relacionam os conceitos de educação, higienismo, moral e patriotismo. A pesquisa[...]texto impreso
O artigo está vinculado à pesquisa realizada em Cuba, no período de 2001 a 2009, que procurou investigar as relações entre trabalho e educação no Sistema Nacional de Ensino cubano. O que se busca é discutir a percepção formativa de unidade entre[...]texto impreso
O artigo pretende discutir a trajetória das mulheres no exercício do magistériorelacionando-a com o mundo do trabalho e, assim, ampliar os olhares sobre a constituiçãoda profissão docente. Na busca por uma maior inserção no mercado de trabalho, [...]texto impreso
O presente texto, ao considerar gênero como categoria, descreve e analisa atividades, situações e eventos do cotidiano escolar, na sala de aula. Trata-se de conhecimento produzido no âmbito de pesquisa de doutorado e que busca saber como a escol[...]texto impreso
Este artigo discute as formas de brincadeiras de meninos e meninas, em uma escola municipal de educação infantil, buscando questionar o fato "natural" de que meninos e meninas possuem papéis e comportamentos pré-determinados. Apresenta uma refle[...]texto impreso
Ao investigar as relações de idade e geração entre crianças pequenas e delas com as professoras em contexto educativo e coletivo na esfera pública, este artigo busca traçar um percurso reflexivo de rupturas teóricas, no campo da Antropologia e d[...]texto impreso
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Examinamos a inserção do magistério particular do ensino secundário na categoria de “trabalhador”, no contexto de reestruturação das relações trabalhistas e das funções atribuídas ao ensino secundário no país nas décadas de 1930 e 1940, o que im[...]texto impreso
The connections between labor division and social classes can be found through humanity’s history. It’s considered that these connections have profound implications regarding education. Therefore, this article aims to reflect about the historica[...]texto impreso
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Neste estudo sobre aprendizagem da leitura e da moral, analisa-se retrospectivamente um manual escolar em uso nas escolas primárias da França entre 1934 e 1960, cujo autor é Charles ab der Halden, O objetivo consiste em mostrar como, naquela épo[...]texto impreso
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After the implementation of the Republic in Portugal, in October 5th, 1910, secular actions of the government reached the activities of religious orders. With the decrees of the new political system, members of the Society of Jesus exiled themse[...]texto impreso
In this article we discuss the role of the Positivist Apostolate of Brazil in the referrals about secularism in the face of the hegemony of Catholicism in the First Republic. The religious question has occupied much of the debates since the Empi[...]texto impreso
Martins, Iane Campos ; Diógenes, Elione Maria Nogueira | Universidade Estadual de Campinas | 2014-02-20Abordamos aqui, a concepção pedagógica de João Craveiro Costa, intelectual alagoano, que tem como fonte histórica o livro “Instrução Pública e Instituições Culturais de Alagoas” (1931), organizado para atender a solicitação do ministro da Educaç[...]texto impreso
The article aims to analyse a part of the work of José Aricó (1931-1991), who was an Argentinean intellectual, founder of the Pasado y Presente magazine and one of the great introducers of the ideas of Antonio Gramsci in his country and in the L[...]texto impreso
Este artigo é parte das reflexões presentes no livro “Estrutura Social e Formas deconsciência: a determinação social do método” publicado pela Editora Boitempo Editorial noano de 2009. Debate a dimensão do método científico e seus desdobramentos[...]texto impreso
Chilante, Edinéia Fátima Navarro ; Noma, Amélia Kimiko | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-31No presente texto, analisa-se a função de reparação da dívida social atribuída à Educaçãode Jovens e Adultos (EJA) pelo Parecer CNE/CEB 11/2000 e pela Resolução CNE/CEB1/2000. O objetivo é discutir a idéia de inclusão expressa nos documentos leg[...]texto impreso
Baseando-se numa concepção de criança como sujeito, esta pesquisa visa perceber suavisão de escola e de saber. Conhecer a criança e compreender como se dão suasrelações na família, no trabalho, no lazer, possibilita levantar questões acerca de s[...]texto impreso
O objetivo deste artigo é propor uma breve análise do conceito de parresía nos últimos cursos de Michel Foucault no Collège de France para pensar o papel do professor e sua formação na atualidade. Seguindo o argumento de Foucault, analisa-se o c[...]texto impreso
Vieira, Renata de Almeida ; Maciel, Lizete Shizue Bomura | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-03Este artigo tem como objetivo analisar o fenômeno docência temporária no ensino superior público e gratuito brasileiro. Para tanto, desenvolve uma pesquisa bibliográfica aliada a um estudo de campo, realizado por meio de questionário aberto. Sus[...]texto impreso
Este artigo analisa repercussões satíricas dos processos de escolarização do social no Brasil, presentes em antigos programas humorísticos de rádio, que, geralmente organizados pelo diálogo entre um professor e seus alunos, foram simultaneamente[...]texto impreso
Constatando a recorrência do perfil do poeta diplomata nos autores de crítica literária, baseamo-nos na análise comparada das trajetórias e das histórias da literatura brasileira de Ronald de Carvalho e José Osório de Oliveira – dois mediadores [...]texto impreso
O presente trabalho está vinculado à dissertação, em andamento, do mestrado do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal da Grande Dourados e visa conceituar a relação entre a realidade de fronteira e a atuação do professor [...]texto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
El objetivo de este trabajo es observar las representaciones y los discursos sobre el cuerpo infantil en la escuela primaria mexicana. Para este trabajo se tomaran como ejes principales el análisis de la imagen y del texto, de los libros que cir[...]texto impreso
A partir da análise dos livros “Belém do Grão-Pará” e “Passagem dos Inocentes” escritos pelo literato Dalcídio Jurandir discute-se as relações de poder e de classes entretecidas na sociedade parauara entre os anos de 1920 e 1940. Ativo militante[...]texto impreso
O objetivo do texto é analisar de que forma se relacionaram diferentes representaçõessobre a relação entre modernização sócio-econômica e educação na cidade de Guarapuavano período de 1930 a 1960. Utilizando-se de jornais publicados na cidade du[...]