Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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This article analyzes the contributions of E. P. Thompson concerning culture, history and education. It shows how he prioritized the interrelation between subjectivity and objectivity in the construction of the socio-historical process. Thompson[...]![]()
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Este artigo apresenta as possibilidades de análise da educação a partir das contribuições teóricas do historiador marxista Edward Palmer Thompson. Inicia-se com algumas considerações sobre concepções de educação que ora enfatizam seu papel para [...]![]()
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É possível uma pedagogia da cidade? Essa questão possibilitou o encadeamento de reflexões acerca da cidade não como cenário inerte, mas como materialidade instrutiva,corpo e campo gestor de educabilidades. Por isso, posso dizer que o objetivo de[...]![]()
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El artículo repasa los análisis del paradigma dominante de la administración y la economía en sus modos de abordar la educación. Como consecuencia de esas líneas de investigación surgieron las propuestas de cambios en la forma de regular y asign[...]![]()
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O texto propõe-se a refletir sobre o legado de Paulo Freire e a sua contribuição para a educação contemporânea. São identificados quatro elementos da pedagogia freireana que são de especial relevância na pedagogia atual: a) a recriação e o culti[...]![]()
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O presente artigo é fruto dos resultados da pesquisa, que foi um recorte do projeto de pesquisa vinculado ao Museu Pedagógico da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, denominado: Revistando o Programa das Ciências Sociais no Estado da Bahi[...]![]()
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Ramos, Flávia Brocchetto ; Marangoni, Marli Cristina Tasca | Universidade Estadual de Campinas | 2016-11-21Este artigo relata, a partir de pesquisa empírica, como estudantes de 4° ano do Ensino Fundamental configuram o poético, por meio do estudo orientado de poemas veiculados em obras selecionadas pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). [...]![]()
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Editorial da revista Pro-posições![]()
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Editorial da Revista Pro-Posições![]()
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Editorial da Revista Pro- Posições.![]()
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Como sempre ocorre no início de cada ano, os jornais e outros meios de comunicação apresentaram, em janeiro último, balanços do ano que passou e anunciaram os rumos, para um futuro mais ou menos próximo, no campo social e econômico. Essas notíci[...]![]()
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Os textos publicados na seção Artigos alcançam distintos temas de interesse dos educadores. Beatriz Ferreira Pires traz um estudo sobre cinema e as modificações corporais feitas através de piercing, tatuagem, implantes estéticos e escarificações[...]![]()
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Servimo-nos aqui do estudo do tema da compreensão – que Arendt distingue do conhecimento e contrapõe ao processo de doutrinação – para alimentar a reflexão sobre a pesquisa, as publicações e a preservação do debate e, acima de tudo, do pensament[...]![]()
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Nascimento, Lilian Cristine Ribeiro ; Lins, Heloísa Andreia de Matos | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-17Editorial da revista Pro-posições![]()
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Na última semana de 2011, uma boa notícia foi amplamente divulgada aos brasileiros: segundo estimativa de um Centro britânico de pesquisas econômicas, o Brasil encerraria o ano na posição de sexta economia mundial, superando, assim, o Reino Unid[...]![]()
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Medidas implementadas para facilitar o acesso a esse nível. De fato, além da implantação de novas universidades federais, ampliaram-se os programas do Financiamento Estudantil (Fies) e o Universidade para Todos (Prouni), com o consequente aument[...]![]()
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As notícias e os debates sobre a Educação Infantil apresentam-se como de grande atualidade, e a necessidade de sua implementação vem sendo enfatizada, de forma crescente, nos últimos anos. Houve mudanças consideráveis nessa área, desde que a LDB[...]![]()
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Durante o mês de agosto teve lugar, em São Paulo, a 21ª Bienal Internacional do Livro. Além da oferta de publicações apresentadas pelas inúmeras editoras, algumas bem conhecidas, outras recém-criadas, uma intensa programa- ção cultural desenvolv[...]![]()
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A publicação deste número da RevistaProposiçõesassume para nós do Grupo de Pesquisa em Educação, Trabalho e Cultura Organizacional um significado todo especial.Ela é resultado do trabalho conjunto entre professores-pesquisadores da Faculdade de [...]