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Universidade Estadual de Campinas |
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Errata da Revista Pro- Posiçõestexto impreso
No v.22, n.2(65), maio/ago. 2011, no texto “As di-versões visíveis das imagens infantis”, de Gianfranco Staccioli (p. 21-37): 1. na p. 27, linha 8: onde se lê “A frase entre vírgulas poderia ter sido...”, leia-se “A frase entre aspas poderia ter[...]texto impreso
Resumo de dissertação de mestradotexto impreso
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O presente artigo, é parte inicial do nosso processo de reflexãoacerca da prática pedagógica na escola, local em que encontramos pessoas em sitUação de trabalho. Aqui, a escola - seu espaço social- é considerada como uma grande e única sala de a[...]texto impreso
Este artigo tem como objetivo central compreender a identidade da escola moderna, trazendo subsídios para se refletir sobre sua expressão contemporânea. Tendo por base o materialismo histórico-dialético, tal estudo se processará com base nos pro[...]texto impreso
Tavares Junior, Raimundo William ; Souza, Felipe Gustavo Pedrosa | Universidade Estadual de Campinas | 2015-08-08Esse artigo propõe analisar a Escola Normal e a cidade de Belém do Pará em tempos de modernização: 1890-1920 em meio ao discurso de progresso no contexto da república recém-instalada. Procura compreender as representações construídas para fazer [...]texto impreso
Resenhatexto impreso
O artigo aborda o problema da ausência do desejo e do prazer no ensino escolar contemporâneo aportando algumas reflexões sob a crise atual das escolas. A situação do ensino escolar nos dias atuais, parece ser ao mesmo tempo complexa e de fácil a[...]texto impreso
O livro da professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo apresenta uma pesquisa sobre as formas de socialização escolar feminina em famílias de elite na São Paulo dos anos 1950 e 1960 e suas repercussões nas [...]texto impreso
CORTELLA,Mário Sérgio.A escolae o conhecimento: FundamentosePistemológicos epolíticos.2" edição.SãoPaulo:Cortez:Instituto PauloFreire,1999.ColeçãoProspectiva;5. Estimulante ler o livro do professor Mário Cortella. É notória sua capacidade de art[...]texto impreso
Este estudo teve como principal objetivo analisar o modelo de formação de professores concebido pela Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ) durante o período do regime militar, mais especificamente entre 1968 e 1979. Escolheu-se como [...]texto impreso
Estrada, Adrian Alvarez ; Viriato, Edaguimar Orquizas | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-16O presente artigo é resultado da pesquisa “Organização burocrática e gestão escolar: a perspectiva dos diretores da rede municipal de ensino de Cascavel”, financiada pela Fundação Araucária, que buscou compreender a concepção vigente que os dire[...]texto impreso
Este artigo pretende debater acerca dos conceitos de escola comum, homem comum, democracia, escola universal, educação comum, defendidos por Anísio Teixeira em seu livro Educação Não é Privilégio. Trata-se das primeiras considerações de uma pesq[...]texto impreso
Este artigo discute os conceitos de escola, filosofia e cidadania em Gramsci, bem como uma possível articulação entre eles, a partir da análise da obra Cadernos do cárcere. Após a apresentação sintética de como se pode conceber essa articulação,[...]texto impreso
A pesquisa aqui apresentada parte do pressuposto de que os processos educativos não são neutros, portanto, definidos a partir de determinantes sociais, políticos, econômicos, religiosos, culturais e outros e, ao estarem inseridos no contexto da[...]texto impreso
A existência de uma escola nacional do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) é anterior à fundação da sede física da Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), em janeiro de 2005, e está vinculada ao desenvolvimento do MST como um [...]texto impreso
Resumo da Tese de Doutoradotexto impreso
Nascimento, Maria Isabel Moura ; Sousa, Nilvan Laurindo | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-05O presente artigo visa contribuir com a história da educação do Paraná, especificamente no que tange a instrução pública, a Escola Normal e ao discurso contido nos relatórios da Instrução Pública que apontavam para uma necessidade urgente de um [...]texto impreso
Malheiros, Rogério Guimarães ; Santos Filho, João Ribeiro dos | Universidade Estadual de Campinas | 2014-11-22Nossa proposta para este artigo é a de estabelecermos um debate acerca dos ideais de Instrução Pública dos Presidentes da Província do Grão-Pará, que, em meio as mudanças econômicas e sociais, elegeram a Escola Normal como modelo de formação de[...]texto impreso
Malheiros, Rogério Guimarães ; Rocha, Genylton Odilon Rego da | Universidade Estadual de Campinas | 2015-08-08Este artigo tem por tema o processo de criação e consolidação da Escola Normal do Pará. Nosso objeto de pesquisa, portanto, são os discursos dos Presidentes da Província do Grão-Pará acerca da necessidade de se implantar, na capital da Província[...]texto impreso
Este artigo objetiva apresentar o papel social que a Escola Dr. Álvaro Guião teve naeducação da sociedade São-Carlense em seus primeiros tempos, e vice e versa. Para tantosubdividimos este trabalho em duas partes: inicialmente, apresentamos a hi[...]texto impreso
Resumo de Tese de Doutoradotexto impreso
Resumo de Dissertação de Mestradotexto impreso
O presente artigo derivou-se de uma pesquisa Stricto-Sensu realizada pela UEM, tendo como questão norteadora de nossa investigação quais seriam as práticas consideradas pedagógicas presentes na formação de professores pelas Escolas Normais Regio[...]