Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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Expediente HISTEDBR On-line![]()
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Neste texto, desenvolvo uma reflexão sobre as práticas escolares e as práticas discursivas, explorando alguns sentidos de lugares de memória e indagando sobre as possíveis configurações de lugares comuns. Buscando compreender o que há de prototí[...]![]()
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O objeto de estudo deste trabalho é a presença de estudantes da África Lusófona em São Paulo, Brasil, com a proposta de investigar uma experiência de imigração temporária. Os dados e as evidências coletados para a elaboração do trabalho relacion[...]![]()
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Resumen Este trabajo pretende deconstruir la concepción, largamente extendida del carácter visual de los sordos. Esta concepción supone, en general, una banalización de las relaciones que los sordos establecen con el mundo circundante y se nutre[...]![]()
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Este artigo discute tensões presentes em práticas curriculares interdisciplinares entre professore(a)s da escola básica. A partir da metáfora do currículo disciplinar como loteamento de tempoespaços de experiências formativas, discutem-se alguns[...]![]()
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Siqueira, Alexandra Bujokas ; Carvalho, Liana Catarina da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2016-01-04Relatam-se resultados de experimento com ensino da leitura crítica de fotografia para alunos do Ensino Médio. As atividades foram elaboradas a partir do conceito internacional de media literacy, que envolve leitura, produção de conteúdo, conheci[...]![]()
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Oliveira, Marta Regina Furlan de ; Silva, Anilde Tombolato Tavares da ; Bittencourt, Candida Alayde de Carvalho | Universidade Estadual de Campinas | 2015-10-03Este artigo objetiva compartilhar as experiências do Projeto de Extensão - Ludoteca em Movimento - da Universidade Estadual de Londrina, Paraná – Brasil que atende crianças entre 4 a 10 anos em um espaço alocado no próprio Campus Universitário. [...]![]()
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Aliando-nos aos clowns – e também aos xamãs e outros — investigamos as potências do corpo, em ressonância com processos de singularização. O corpo clownesco – com seu poder de afetar e ser afetado, com sua lógica própria, envolvendo modos de sen[...]![]()
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La comprensión del proceso de profesionalización del conocimiento experto en el campo de los Derechos Humanos en la Argentina es el eje de este artículo. La institucionalización de la causa por los derechos humanos involucra, tanto la reconfigur[...]![]()
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Esta tese apresenta um estudo sobre a educação brasileira no início do século XX, tendo como fonte primária a revista A Escola, publicada em Curitiba-PR no período compreendido entre 1906 a 1910, e como objetivo discutir a disseminação da ideolo[...]![]()
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Resumo da Tese de Doutorado![]()
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Lucena, Carlos ; França, Robson Luiz de ; Previtalli, Fabiane Santana ; Santos, Adriana Cristina Omena dos ; Saramago, Guilherme | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-18Este artigo tem como objetivo problematizar o pensamento de F. A. Von Hayek e suascontribuições referentes ao trabalho concreto. Analisa seu diálogo com a dimensão doconhecimento tácito expresso na segunda fase epistemológica da sua obra denomin[...]![]()
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Neste artigo temos o intuito de compreender as nuances da professora Izabel Esteves de Freitas durante a Primeira República na escola de primeiras letras. Este foi um período em que a cidade de Itabaiana passou importantes transformações. A cida[...]![]()
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Resumo de Dissertação de Mestrado![]()
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Miranda , Antônio Carlos ; Bertagna, Regiane Helena ; Freitas, Luiz Carlos de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-05-09The goal of this study is to analyze the factors that, thought the teachers' vision, can affect the development of the school climate, based on longitudinal study of School Generation Project (Geres), started in 2005, where the same schools and [...]![]()
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O presente estudo tem como objetivo abordar como ocorreu o processo das aulas régias no Continente de São Pedro, enfatizando qual o perfil dos educadores presentes nesse contexto. Assim sendo, as questões que nortearão esse estudo, serão: Como s[...]