Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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Andrade, Rodrigo Pinto de ; Andrade, Francielle Aparecida Garuti de | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-26Resenha![]()
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A presente obra oferece uma importante contribuição para o estudo do silêncio e tem como fio condutor a apresentação dos sentidos do silêncio e o seu significado. O desafio dessetrabalho, segundo Orlandi, foi tomar o silêncio como objeto de refl[...]![]()
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ActUalmt:nte, os arquivos escolaresmotivam profundas prt:ocupações relativamente à salvaguarda t: prest:rvação dos seus documentos, qUt: constituem instrumentos fundamentais para a construção da memória t:ducativa. A existência desses arquivos g[...]![]()
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Leituras e resenhas da revsta Pro- Posições V 23 n3![]()
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Almeida, Jémerson Quirino de ; Centeno, Carla Villamaina | Universidade Estadual de Campinas | 2015-04-19Este artigo tem por objeto a análise dos Cadernos de História do estado de São Paulo, instrumentos didáticos propostos a partir do ano de 2008, pela Secretaria da Educação/SP. Objetiva, por um lado, apreender as funções que exerceram na relação [...]![]()
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Os caminhos para a democratização da educação no Brasil: qual o papel dos educadores neste processo?
O artigo analisa as relações entre os movimentos sociais dos educadores nas décadas de1970 e 1980 e o processo de democratização da educação, que culminou com apromulgação da Constituição de 1988, referendada pela LDB nº 9394/96. Através de umaa[...]![]()
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Nascimento, Maria Isabel Moura ; Nascimento, Manoel Nelito Matheus | Universidade Estadual de Campinas | 2013-11-27Este artigo apresenta um estudo sobre a educação nos Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e de Pernambuco (1878) realizado com o principal objetivo de examinar como se manifesta a proposta de constituição de escolas nos Congressos Agrícolas. N[...]![]()
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Resumo da Dissertação de Mestrado![]()
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Instantâneos da escola contemporânea reúne uma coletânea de 33 textos já publicados anteriormente, em sua grande maioria na Revista Educação, na coluna “Quadro Negro”, cuja responsabilidade é do autor. As temáticas que dão corpo ao livro não se [...]![]()
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As condições para que se efetive a articulação entre ensino e aprendizagem colocamse, atualmente, como um dos principais temas de pesquisa no Ensino de Ciências. Apesar dos muitos esforços dos educadores no sentido de propor diferentes estratégi[...]![]()
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Este trabalho quesciona a forma como as políticas públicas promovem mudanças no sistema educacional e as conseqüências que isso traz à prática docente. Em São Paulo, algumas delas, tais como a implantação do Ciclo Básico (1984), as Propostas Cur[...]![]()
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Este artigo aborda as relações entre a filosofia e a educação no pensamento de Theodor Adorno. A partir da reflexão elaborada pelo frankfurtiano acerca da relação entre teoria e práxis, procuramos compreender o papel político conferido às suas c[...]![]()
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Inutilidade dos estudos de harmonia desprovidos da aquisição ou da prévia utilização da audição “interior” – Necessidade de cultivar as faculdades auditivas dos harmonistas – Natureza dos exercícios conhecidos como “desenvolvimento do ouvido” – [...]![]()
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A Educação Popular é um campo debatido por muitos setores da sociedade e na História da Educação se fez presente em diferentes grupos ideológicos. Uns discutiam a formação do sujeito para mão de obra industrial, já outros para uma educação volta[...]![]()
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O tema do presente artigo, de permanente atualidade, notadamente por abordar a relação entre o intelectual e a revolução como método histórico incontornável de demolição da dominação do capital sobre o trabalho, ou seja, da burguesia sobre o pro[...]![]()
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Anne Muxel é diretora de pesquisa em ciências políticas do Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), no Centre de Recherches Politiques de Sciences Po (CEVIPOF), no qual desenvolve pesquisas sobre atitudes e comportamentos políticos, [...]![]()
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O manual escolar se constitui em um objeto cultural complexo e é, de fato, um significativo suporte de representações sociais. Sua elaboração se dá no cruzamento de lógicas institucionais, científicas, didáticas e editoriais. Este artigo tem com[...]![]()
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O texto argumenta sobre a centralidade dos métodos de ensino para a formação e a profissionalização docente. Debruça-se em uma análise do currículo de um curso de Pedagogia de uma universidade pública do interior do Estado de São Paulo com o pro[...]![]()
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O objetivo do estudo foi compreender historicamente como se deu o processo de constituição dos métodos de ensino no Brasil do século XIX, articulando-os à prática pedagógica e a difusão da escola pública. O estudo compara as ações desencadeadas [...]![]()
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O texto apresenta uma análise panorâmica dos valores envolvidos no financiamento da educação pública no Brasil, com principal enfoque na educação básica. São apresentados os valores de recursos por aluno, propiciados pelo Fundef (Fundo de Manute[...]![]()
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O artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado que investigou a educação da criança pela família no século XIX, na Província do Paraná (1853-1889). Adotando o método de pesquisa histórico-documental, o objetivo aqui é inter[...]![]()
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Santos, Myrna Wolff Brachmann dos ; Osório, Antônio Carlos do Nascimento | Universidade Estadual de Campinas | 2017-05-02Este texto constitui breve exposição de análise dos quatro filmes de animação da série Shrek – Shrek (2001), Shrek 2 (2004), Shrek Terceiro (2007), Shrek para Sempre (2010) – realizada com o objetivo de descrever e refletir sobre os processos de[...]![]()
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Há muito tempo educadores buscam entender antigas práticas educativas para identificar asexigências e necessidades do trabalho docente nos diferentes contextos. Objetiva-se, nesteestudo, conforme abordagem da metodologia histórico-descritiva, ap[...]![]()
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O presente texto apresenta uma discussão acerca da história da educação escolar indígena no Brasil abordando questões afetas à política indigenista e educacional, destacando os interesses econômicos e políticos que estiveram e estão presentes n[...]![]()
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O presente artigo apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo investigar a história disciplinar da História da Educação no espaço da formação de professores e profissionais da educação na Universidade Federal de Uberlândia. A necessi[...]![]()
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Silva, Simone Patrícia ; Santos, Carina Pessoa ; Oliveira Filho, Pedro | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-22Trata-se de uma pesquisa cujo objetivo é investigar os significados do TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) em discursos de docentes do ensino fundamental, das redes pública e privada, em Pernambuco. Foram realizadas vinte [...]![]()
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Este artigo examinou as instruções normativas e procedimentos adotados pelos Tribunais de Contas (TCs) do Acre, Amapá, Amazonas, Rondônia, Roraima e Tocantins ou em seus relatórios de contas estaduais (quando disponibilizados nos portais) na ver[...]![]()
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O objetivo deste artigo é evidenciar presença do debate relativo à centralidade do trabalhona área de educação física. Para isso, dividimos a análise em três partes: na primeira,mostramos como alguns autores da educação física afirmam a importân[...]![]()
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Este artigo examina as condições e as lógicas sociais que fundamentam os usos e a reconversão da formação universitária para o exercício profissional na defesa de causas ambientais. A metodologia utilizada consistiu na realização de entrevistas [...]![]()
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Correa, Guilherme Torres ; Almeida, Maria Isabel de | Universidade Estadual de Campinas | 2020-04-30This article aims to outline a history of the university class. Such a proposal is justified insofar as we assume class as the privileged moment of materialization of the educational process in the university and because it is an object relative[...]![]()
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Resumo de tese de doutorado![]()
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Aqui se busca uma reconstrução histórico-teorética do curriculum formativo-educacional do homem, tal como traçado por Platão em sua obra República. Tal tarefa se impõe ao estudioso moderno na medida em que a atemporalidade da reflexão platônica [...]![]()
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La capacidad creativa está íntimamente relacionada con las formas en que el cerebro procesa y archiva el lenguaje. Las metáforas y sus etimologías son nuestras huellas del pasado, el DNA de nuestro pensamiento. La neurociencia ha hecho descubrim[...]![]()
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O presente artigo pretende fazer reflexões a partir de pesquisas realizadas pelo autorsobre um panorama da Educação na Região do Contestado após cem anos da Guerra do Contestado, um dos grandes conflitos rurais do Brasil que aconteceu entre os a[...]![]()
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Al inicio del siglo XXI, México sigue siendo un país de contraste. Por ejemplo, los resultadosdel Programe for International Students Assessment o PISA (evaluación trianual diseñadaentre 1997 y 1999 y aplicada a partir del 2000, en países de la [...]![]()
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Vemos avançar os estudos que buscam analisar epistemologicamente a produção do conhecimento em Educação Física, Esportes e Lazer, objetivando: (a) identificar as áreas do conhecimento que têm influenciado a educação física; (b) identificar a via[...]![]()
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O presente artigo procura realizar, a partir de uma perspectiva materialista histórico-dialética, uma avaliação teórico-política da ideologia pós-estruturalista sobre a diferença que, nos últimos tempos, tem ganhado destaque no contexto da educa[...]![]()
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Rezende, Paula Cristina Medeiros ; Oliveira, Tamara Rossi | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-22Por meio da transposição das intenções do artista Hélio Oiticica na criação dos Parangolés no campo das artes para a extensão da Educação, propomos uma reflexão sobre como a arte tem sido compreendida em estudos contextualizados pela infância e [...]![]()
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Marin, Alda Junqueira ; Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-12Apresentam-se neste artigo reflexões sobre o desenvolvimento de ações em escolas públicas por meio de parcerias entre o setor público e o privado, a partir de pesquisa empírica que visou analisar os efeitos produzidos na dinâmica escolar, especi[...]![]()
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Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica feita nas produções acadêmicas produzidas no pós 1988, sobre o princípio da participação, tema presente na intrincada relação entre gestão da educação, democracia, Estado e sociedade, categorias q[...]![]()
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Resumo de Dissertação de Mestrado