Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
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Este artigo tem por objetivo apresentar um conjunto de reflexões teóricas, a partir da antropologia social, acerca da construção das identidades sociais e das nacionalidades no universo empresarial. Tais reflexões buscam compreender a construção[...]![]()
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This article addresses the debate on the quality of early childhood care and education services in Italy since the early 1990s, in the context of the reflections and the proposals arising in Europe. By reviewing the most significant experiences [...]![]()
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O artigo analisa os processos de formação de professores indí- genas no Brasil, que têm mobilizado esforços governamentais e boa parte da reflexão acadêmica nos últimos anos. Tomando os contextos formais de escolarização indígena como lócus prod[...]![]()
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Neste artigo a autora discute o ensino de técnica de dança moderna através de um estudo de caso na linha a pesquisa qualitativa. Analisa a possibilidade de uma técnica de dança sem estilo, fundada em princípios anatõmicos funcionais na qual é da[...]![]()
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A proposta deste texto é analisar o processo de implantação da escola rural D. Pedro II, estabelecida na fazenda provincial Pinheiro, nas proximidades de Belém, como um dos grandes “feitos” do governo paraense, quando se tratava do desenvolvimen[...]![]()
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Este trabalho trata da relação entre métodos quantitativos e qualitativos nas ciências sociais em geral e na área da educação em particular. Começa focalizando a orientação positivista da Sociologia, assim como de outras ciências sociais em sua [...]![]()
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O objetivo deste artigo é discutir os desenvolvimentos atuais da Linguística Aplicada de Sinais e sua relação com a educação de surdos em três áreas principais na União Europeia (EU): (a) os métodos específicos usados no ensino de Língua de Sina[...]![]()
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Comporia quatro vértices sobre a luz, grafada. Nem dentro nem fora, à margem, esse espaço repleto do que não se mostra sem que seja alheio. Esse espaço de luz a arder, num sopro que nasce a esvair-se e a castrar meu movimento. O interior gravita[...]![]()
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O artigo aborda a geometria para crianças, seu ensino para alunos das primeiras séries escolares. Leva em conta, inicialmente, a trajetória da Geometria para o nível elementar, desde, praticamente, a Independência do Brasil. Nessa análise, evide[...]![]()
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Chambouleyron, Rafael ; Arenz, Karl Heinz ; Neves Neto, Raimundo Moreira das | Universidade Estadual de Campinas | 2012-07-02Falar de ensino jesuítico, não significa somente pensar o ensino da doutrina e das escolas nas aldeias de índios livres, espaços privilegiados da missão jesuítica na América portuguesa, desde meados do século XVI. Igualmente fundamental foi a re[...]![]()
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Chaves, Hamilton Viana ; Maia Filho, Osterne Nonato ; Jimenez, Maria Susana Vasconcelos ; Moraes, Betânea Moreira de | Universidade Estadual de Campinas | 2018-04-02O participante da polis, no sentido grego, era aquele que deliberava sobre a vida coletiva. À condição de manifestado desinteresse pelo Estado, os gregos denominavam Ïδιoς (idiótes), de onde deriva o termo “idiota”. É na tensão entre gnosiologia[...]![]()
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O artigo examina a questão da construção das humanidades como ciências autônomas no século XIX, a partir do seu distanciamento da filosofia e aproximação das ciências naturais, cujos procedimentos metodológicos foram tomados como padrão universa[...]![]()
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Este estudo pretende abordar a questão da nacionalização do ensino na cidade de São Paulo nos anos iniciais do século XX. A proliferação das escolas privadas subsidiadas pelo Governo Italiano causou polêmica nos meios educacionais paulistanos. O[...]![]()
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No artigo, apresentam-se e discutem-se características dos processos de reforma educativa no ocidente, tomando os Estados Unidos como caso exemplar e difusor de ideários e focalizando as reconfigurações recentes da profissionalização do professo[...]![]()
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En el texto se problematizará la inclusión del género en psicología a partir de las construcciones discursivas obtenidas en una investigación cualitativa sobre las opiniones de estudiantes, profesores y profesionales. Dado que la mayor aceptació[...]![]()
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This study examines the conditions of regulation of the quota policy at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS), aiming to identify its effects on expanding the access to the university for public school graduates. In a theoretical a[...]![]()
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Assunção, Amanda Vanessa Pereira ; Santos, Catarina de Almeida ; Nogueira, Danielle Xabrega Pamplona | Universidade Estadual de Campinas | 2018-03-26In 2003, the University of Brasilia (UnB) launched the Social, Ethnic and Racial Integration Goals Plan of UnB. As an extension of this Plan, in 2004, it was implemented the racial quotas policy at the University, in order to provide more equita[...]![]()
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Análise do projeto educacional implementado no estado de São Paulo, no período entte 1995e 1998, buscando apreender como a educação é considerada importante esttatégia para o desenvolvimento e está ancorada numa racionalidade econômica e burocrá[...]![]()
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Este trabalho discute a tendência pedagógica tecnicista predominante no Brasil entre a segunda metade da década de 1960 e início de 1970. Seu objetivo é refletir sobre a racionalização do trabalho pedagógico difundido por tal tendência, assim co[...]![]()
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Toledo, Cezar de Alencar Arnaut de ; Barboza, Marcos Ayres | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-23Resenha![]()
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O ensino francês tornou-se um sistema a partir das reformas dos anos 60, que "sistematizaram" os estabelecimentos educacionais já existentes e que os foram substituindo progressivamente por novos tipos de estabelecimentos. Este texto procura lev[...]![]()
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O atual sistema penal repressivo brasileiro é produto de fatores com persistente presença,que o tornaram afastado da democracia. Tal situação nasceu com a escola positivista noséculo XIX, que representa modo de pensar o direito afastando-o de qu[...]![]()
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O artigo apresenta a conferência inaugural da “Primeira Semana Epistemológica”, proferida em 25 de Setembro de 2013 na Universidade 11 de Novembro – Cabinda, Angola, abordando o tema: “(Re) pensar a dimensão científica do conhecimento”. O autor [...]![]()
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Having achieved, in its 30 years of existence, recognition in the scientific community, the journal Pro-Posições constitutes being a privileged source for searching, mapping, and organizing a knowledge concerning practices and reflections about [...]![]()
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Gallo, Silvio Donizetti de Oliveira ; Carvalho, Alexandre Filordi de ; Santana, Marcos Ribeiro de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-19In this article we aim to collect and comment on the production in the fields of Philosophy and of Philosophy of Education published during the 30 years of the Pro-Posições journal. To do so, we organized into three thematic parts a set of thema[...]![]()
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Souza , Renata Junqueira de ; Hernandes , Elianeth Dias Kanthack | Universidade Estadual de Campinas | 2019-09-04This article intends to address two conditions for the child to appropriate the reading and writing skills of the genre "tale": the characteristics of fictional narrative text and strategies of reading comprehension. Considering the theoretical [...]![]()
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A educação é considerada pela Constituição Brasileira de 1988 um direito subjetivo de todo cidadão. Aliada a esta proposição, acrescenta-se o significativo envelhecimento populacional brasileiro. Não só o número de idosos tem-se ampliado, mas a [...]![]()
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Este artigo apresenta o projeto de pesquisa: “Reconstrução histórica das InstituiçõesEscolares Publicas do Estado do Paraná”, que tem o objetivo de resgatar as fonteshistóricas das Instituições Escolares do Paraná criadas no período de 1900 a 19[...]![]()
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Camargo, Carla Roseane de Sales ; Oliveira, Rita de Cássia da Silva | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-21A presente pesquisa refere-se ao trabalho de conclusão do Curso de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, a qual teve por objetivo investigar o processo histórico de reconstrução do Colégio Colônia Holandesa (CCH) em Arap[...]![]()
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Esta pesquisa soma‐se ao esforço de trabalho do grupo de pesquisa HISTEDBR no âmbito do Grupo de Estudos de Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” e será realizada ao longo de dois anos no Programa de Pós‐Graduação da Universidade [...]![]()
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O presente artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa sobre o processo histórico de constituição e instituição do primeiro Grupo Escolar de Irati. Para tanto, será apresentado primeiramente o início da povoação de Irati-PR, em seguida será [...]![]()
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Heinzle, Marcia Regina Selpa ; Bagnato, Maria Helena Salgado | Universidade Estadual de Campinas | 2015-12-17Este artigo analisa as propostas de currículo integrado de duas escolas médicas de Santa Catarina com o propósito de compreender o processo de recontextualização do currículo integrado mediante a teoria do Dispositivo pedagógico de Basil Bernste[...]![]()
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O texto trata da questão de como a recuperação continua sendo um recurso que as escolas estaduais dispõem para "melhorar" o desempenho dos seus alunos. Quase 50% dos alunos que freqüentam a Educação Básica necessitariam ser encaminhados às aulas[...]![]()
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Em meio à pressão por oferta de educação superior no Brasil, a capacidade de atendimento é limitada, por carência de recursos financeiros e, logo, de uma estrutura que abarque toda a demanda historicamente reprimida. O problema a ser equacionado[...]![]()
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Esta pesquisa investiga os meandros e as redes da relação público/privado que consistiu na implantação do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Palmas no ano de 2009, explicitando a que demandas sociais correspondeu o processo de “federaliz[...]![]()
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Costa, Jean Carlo de Carvalho ; Espíndola, Maíra Lewtchuk ; Galvíncio, Amanda Sousa | Universidade Estadual de Campinas | 2014-03-07Este artigo tem como objetivo compreender, a partir da atuação de João Pereira de Castro Pinto e Carlos Dias Fernandes, os mecanismos de ação política e de sociabilidade lançados por esses sujeitos, cujas estratégias privilegiaram a educação com[...]![]()
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Las redes universitarias corresponden al grado de evolución y de construcción académicade la institución universitaria de finales del siglo XX. En Colombia son de recientecreación con el objetivo de ofrecer en conjunto programas académicos de al[...]![]()
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Este artigo é resultado das reflexões que realizamos em nossas pesquisas na Rede deEstudos do Trabalho – RET e, em nos Programas de Pós Graduação da UNESP (Marília eAraraquara). Pesquisamos as transformações no mundo do trabalho inerentes ao pro[...]![]()
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The French philosopher Simone Weil (1909-1943) sought to understand the status of work in human life, as well as the forms of worker oppression in its time. She proposed a re-signification of work, aiming at freedom and human dignity. Although t[...]![]()
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Marques, Hellen Jaqueline ; Abreu, Claudia Barcelos de Moura | Universidade Estadual de Campinas | 2017-07-13O objetivo da pesquisa é apontar o impacto da formação prática reflexiva na produção de conhecimentos da área de formação de professores, a partir dos trabalhos apresentados e publicados pela Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANP[...]![]()
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Al terminar la primera década del nuevo siglo es importante hacer un alto y reflexionar acerca de las oportunidades y desafíos de la universidad para las décadas restantes. En este sentido, se reflexiona a partir de los principios fundacionales [...]![]()
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O artigo aborda a pesquisa e a produção do conhecimento científico em Educação no Brasil tendo como referência um olhar retrospectivo sobre o que foi escrito e produzido nesse campo de conhecimento desde a segunda metade do século XX até a atual[...]