Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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This article, linked to the field of Cultural Studies in Education, is part of the doctoral thesis of one of the authors and aims to analyze representations of people with visual disability in contemporary literature. Research data include the s[...]![]()
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Resenha![]()
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Silva, Lucineide Santos de ; Alves, Ana Elizabeth Santos | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-05Resenha![]()
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Este livro apresenta uma coletânea de cinco artigos que se referem e se relacionam à construção da Pedagogia da educação infantil, às questões da Política de educa- ção infantil e ao Referencial Curricular Nacional para a educação infantil. Reve[...]![]()
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O presente artigo tem como objetivo analisar a inserção da lógica empresarial na educação, mais precisamente, o conceito de responsabilidade social, entendida como o impulso à ação coletiva do empresariado, tendo em vista o alcance de objetivos [...]![]()
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O texto de Lourenço Filho reúne as reflexões do educador em torno das indagações levantadas pelo então redator do jornal O Estado de São Paulo, Fernando de Azevedo, no âmbito do inquérito sobre a instrução pública paulista, promovido em junho de[...]![]()
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O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) do Brasil luta por uma educação escolar autônoma, articulada à luta por uma Reforma Agrária Popular. As Escolas Itinerantes são a expressão do processo de ressignificação da escola rural media[...]![]()
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Este artigo tem dois principais objetivos. Em primeiro lugar, ele é animado pelo interesse em chamar a atenção de pesquisadores para tópico pouco estudado pela pesquisa brasileira sobre o cânone republicano para a escola elementar: a presença de[...]![]()
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Artigo![]()
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Araújo, Marta Maria de ; Figueiredo, Franselma Fernandes de ; Medeiros Neta, Olivia Morais de | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-29Ao longo dos séculos XVII, XVIII e XIX, a escrituração de testamentos acrescida, porvezes, de carta de consciência e de autos de contas, era uma prática cultural usualmenteexercitada em Portugal e por extensão no Brasil e em Caicó (Rio Grande do[...]![]()
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This article reviews research on homeschool learner outcomes and then focuses on one study and one conceptual theme related to both home education and schooling in general. It synthesizes research on learner outcomes related to homeschooling in [...]![]()
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Nesta instigante obra, de interesse àqueles que buscam compreender a aquisição da linguagem pela criança, questões concernentes à fala egocêntrica e à relação pensamento-linguagem, Junefelt traz dados de uma criança cega (Anders) que vinha acomp[...]![]()
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Pereira, Dulcinéia de Fátima Ferreira ; Pereira, Eduardo Tadeu | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-15Por meio da retrospectiva histórica da Educação popular no Brasil, o presente artigo pretende reafirmar seu papel transformador do contexto de globalização da exclusão, no qual vivemos atualmente, pois se acredita que a Educação popular pode rea[...]![]()
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O presente trabalho pretendeu trazer ao entendimento novos elementos de um importante periódico educacional dos anos 1960-70, a Revista Curriculum editada pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). O estudo utilizou análise documental, combinando elem[...]![]()
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O presente artigo apresenta reflexões sobre o papel da imprensa educacional na propagação dos ideais republicanos de transformação da sociedade brasileira no período que compreende os anos de 1910 e 1920. A pesquisa teve como fonte documental a [...]![]()
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Nascimento, Maria Isabel Moura ; Zanlorenzi, Claudia Maria Petchack | Universidade Estadual de Campinas | 2017-12-21Este artigo buscou identificar a expressão das condições materiais do Paraná no início do século XX na revista A Escola, que foi veículo para a disseminação das ideias liberais apresentadas em suas folhas e reproduzidas aos professores das escol[...]![]()
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Rodrigues, Elaine ; Rossi, Ednéia Regina ; Ernega, Andréia Cristina ; Martinez, Edilene Cunha | Universidade Estadual de Campinas | 2013-03-21Escolhemos a Revista Maringá ensina distribuída trimestralmente pela Secretaria de Educação de Maringá, como fonte e objeto para nossa pesquisa, considerando que os periódicos ligados aos professores podem ser entendidos como núcleos de (in) for[...]![]()
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Resumo Este artigo possui como objetivo analisar quais concepções do componente Educação Física historicamente foram veiculadas pela Revista Nova Escola entre 1986 e 1997. Este impresso é destinado aos profissionais do Ensino Básico, possui ediç[...]![]()
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Este artigo aborda a inserção da revista O Pequeno Luterano nas escolas paroquiais na região meridional do Rio Grande do Sul, orientadas pela instituição luterana do Sínodo de Missouri, atual IELB (1930-1966). O impresso era destinado ao público[...]![]()
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Weiduschadt, Patrícia ; Fischer, Beatriz Terezinha Daudt | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14O presente artigo trata da circulação, edição, produção e apropriação de um impressodenominado “O Pequeno Luterano”, editado pelo Sínodo de Missouri (atual IELB) noperíodo de 1931 a 1966, tendo como foco central os conteúdos referentes ao nacion[...]![]()
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Este artigo parte do pressuposto de que não é possível entender a atuação de uma congregação religiosa estrangeira na educa- ção brasileira sem compreender sua criação, as motivações que a trouxeram ao País e os interesses envolvidos em sua inst[...]![]()
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O grupo de esquerda “Lotta Continua” nasceu entre 1968 e 1969 pela confluência de militantes do movimento estudantil de Turim e da organização Potere Operaio de Pisa; junto com os grupos Avanguardia Operaia e Pdup-Manifesto, na época da Revoluçã[...]![]()
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Resenha![]()
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Há um rito no educacional escolar, que a escola comporta e a que dá sequência e significado. O currículo é cognição e passagem. O texto escolar é actualizado e ajustado. O ofício escolar é o de leitor-escrevente e o meta-percurso é o de uma ment[...]![]()
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O tempo da inauguração da República brasileira (1889) foi também o tempo da invenção da escola primária pautada nos princípios e projetos do novo regime. Os espaços escolares deviam ser organizados e animados, por meio do agenciamento urbano e d[...]![]()
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Este artigo examina a proposta pedagógica implementada por Robert Owen em New Lanark, a partir das concepções antropológicas e da filosofia da história a ela subjacentes, tendo como fonte os textos onde o famoso "socialista utópico" trata dos me[...]![]()
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ALESSI, Viviane Maria. Rodas de conversa: uma análise das vozes infantis na perspectiva do círculo de Bakhtin. Curitiba: Editora UFPR, 2014. 198p.![]()
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Os grupos escolares foram erigidos como símbolo da modernidade pedagógica propostapela República no Brasil. O modelo de ensino primário por eles representado foiinaugurado em São Paulo no final do século XIX. A partir de então, a experiência foi[...]![]()
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O ensino da doutrina católica pelos bispos da igreja do século XIX teve de lutar com o pensamento liberal triunfante. As muitas encíclicas papais denunciando os erros do século como a rebelião dos ímpios, o fim do celibato, do casamento religios[...]![]()
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Desde mediados del siglo XIX la Iglesia católica ha adelantado un proceso de romanización, es decir, su centralización y unificación institucional según las directivas de la Curia romana, con miras a integrar a todos los católicos del mundo en t[...]![]()
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Resenha do livro MACHADO, Maria Cristina Gomes. Rui Barbosa. Fundação Joaquim Nabuco. Recife: Massangana, 2010. 140 p. ISBN 978-85-7019-509-8.![]()
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Faria Filho, Luciano Mendes de ; Inácio, Marcilaine Soares | Universidade Estadual de Campinas | 2015-07-23Este artigo trata da presença das produções de Rui Barbosa no pensamento educacional brasileiro da primeira metade do século XX. A proposta inicial da nossa pesquisa era analisar a presença desse autor em pelo menos uma obra dos principais intel[...]![]()
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Nossa intenção nesse artigo é abordar as implicações do movimento internacional da educação inclusive para a preparação e formação profissional de professores de escolas regulares. Baseados em observações feitas em Bangladesh, Lesotho e Hong Kon[...]![]()
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Rural education results from struggles of popular movements towards an education focused on necessities, yearnings and problems experienced by the peasant population. Its objectives lies in the formation of individuals capable of understanding t[...]![]()
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Nunes, Klívia de Cássia Silva ; Bezerra, Maria Cristina dos Santos | Universidade Estadual de Campinas | 2018-03-28This research approaches the educational practices by teachers’ stance in multigrade schools in 08 rural towns from Tocantinopolis's county. The analyses were carry out by Critical-Historic Pedagogy source and as a core question were inquired: h[...]![]()
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Problematizam-se, neste artigo, as relações entre “A educação estética” (1926), de Lev S. Vigotski, e o contexto de reestruturação da educação e do ensino das artes após a Revolução Russa de outubro de 1917. Trata-se de pesquisa bibliográfica qu[...]![]()
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O artigo está estruturado em torno de três categorias – o conhecimento, as práticas docentes e as razões da escola – que orientam a exploração de relatórios de licenciandos de Ciências Biológicas e de História no contexto das Práticas de Ensino.[...]