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Universidade Estadual de Campinas |
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The text starts from the theoretical-methodological field of historical-dialectical materialism in order to analyze the hierarchical relations between the International Organizations and the Brazilian State within the constitutional legal order [...]texto impreso
This article is a synthetic exposition of research pertaining to the camp of Archaeological Discourse Analysis, rooted in Michael Foucault (2012), which seeks to investigate discourse pertaining to the pedagogical nexus of cinema and education i[...]texto impreso
Almeida, Matheus Henrique de ; Gatti, Márcio Antônio | Universidade Estadual de Campinas | 2020-07-09This paper discusses the meanings of the word “inclusion”, characterized by specific semantic functioning. For this, we chose the magazine Nova Escola to analyze the texts of their reports, since the magazine is specialized in education, discurs[...]texto impreso
Este artigo tem por objetivo realizar uma breve análise do conteúdo da Revista HISTEDBR On-line, desde sua criação, em 2000, até o último número de 2011. Para isso, será realizado um levantamento dos números do periódico, elencando-se alguns del[...]texto impreso
Este artigo rebusca elementos históricos essenciais da educação brasileira de jovens eadultos para entendermos a sua situação atual. Assim, analisamos ações políticas que, nodecorrer da historia, tentaram desenvolver o que hoje chamamos de EJA. [...]texto impreso
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Este trabalho investiga o processo de instituição das Escolas Normais brasileiras, no séculoXIX. Consideramos que a Escola Normal foi um ethos onde se desenvolveu uma culturapedagógica, que resulta de representações e valores, responsáveis pela [...]texto impreso
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Nogaro, Arnaldo ; Fink, Alessandra Tiburski ; Piton, Marta Regina Guerra | Universidade Estadual de Campinas | 2016-02-26O estudo “Brincar: reflexões a partir da neurociência para a consolidação da prática lúdica na educação infantil” resulta de pesquisa bibliográfica realizada por meio de consulta a escritos e publicações na área da educação infantil e neurociênc[...]texto impreso
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Trata-se de uma pesquisa realizada com crianças de 2 a 10 anos de idade, freqüentadoras da Brinquedoteca da Faculdade de Educação da USP, de março de 2005 a março de 2006, tendo como objetivo o estabelecimento de relações entre brinquedo, gênero[...]texto impreso
Resenhatexto impreso
From 2010 in Emilia Romagna Region (Italy) the institutional authority promoted a negotiation process of elaboration and subsequent experimentation of a participative approach to evaluation of educational services for early childhood. The experi[...]texto impreso
Gatti Júnior, Décio ; Gatti, Giseli Cristina do Vale | Universidade Estadual de Campinas | 2013-09-20Trata-se de uma reflexão teórico-metodológica a respeito da pesquisa em História da Educação, com ênfase sobre o ensino secundário brasileiro, por meio da observação das relações entre finalidades ideais e práticas educativas, buscando a forma c[...]texto impreso
Hidalgo, Angela Maria ; Mikolaiczyk, Fernanda de Aragão | Universidade Estadual de Campinas | 2012-12-14Como resultado do projeto de pesquisa “A materialização das propostas para a EducaçãoRural, elaboradas pelos governos federais e estaduais no período entre 1947-1960, na regiãode Guarapuava/PR”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimen[...]