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Universidade Estadual de Campinas |
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Este estudo analisa narrativas de dois professores, cujas memórias ajudam a compreender como foram se processando os acontecimentos em torno das instituições escolares e das práticas culturais, nos tempos da Aula Pública do Morro dos Bois, em to[...]texto impreso
Visando contribuir com as pesquisas em educação, o objetivo desse artigo é reunir elementos teórico-metodológicos presentes na obra do historiador marxista inglês Edward P. Thompson. Nos marcos do materialismo histórico, aborda-se, especificamen[...]texto impreso
Este livro faz parte da série Clássicos da Educação Brasileira da Coleção Pensar a Educação, Pensar o Brasil, publicada em parceria entre a Mazza Edições e o Projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 1822/2022. Esse projeto, iniciado em 2007,[...]texto impreso
Oliveira, Jailton Alves de ; Paiva, Tamires Farias de | Universidade Estadual de Campinas | 2012-06-09Resenhatexto impreso
Resumotexto impreso
Nos últimos 30 anos, as investigações sobre o Ensino de História têm se expandido e se consolidado como um campo específico de pesquisa que se situa nas fronteiras da História e da Educação, buscando um diálogo entre estas duas áreas. No Brasil,[...]texto impreso
Silva , Leopoldo Ortega da ; Oliveira , Nara Rejane Cruz de | Universidade Estadual de Campinas | 2019-05-09The book Clown and the Sensitive Body: Dialogues with Physical Education (Miranda,2016), is the result of the author's doctoral thesis, which proposes to present the relationship between clown / clown and Physical Education. Meeting with this bo[...]texto impreso
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Este artigo apresenta dados a respeito da participação da figura negra na educação escolar paraense a partir do Colégio Estadual Paes de Carvalho no período de 1931 a 1942. A pesquisa foi realizada no arquivo do Colégio Estadual Paes de Carvalho[...]texto impreso
Este texto apresenta aspectos da história do Colégio Gonzaga, criado pelos jesuítas, em1894, como Escola São Luís Gonzaga, e que foi a primeira instituição católica de ensinoprimário e secundário da cidade de Pelotas. O Gonzaga foi, em diferente[...]texto impreso
Silva, Alexandra Lima da ; Silva, Giuslane Francisca da | Universidade Estadual de Campinas | 2016-10-30Considerando que também a escola é um lugar de memória e de pesquisa e ressaltando a importância da preservação do patrimônio histórico e cultural, o presente artigo procura discutir os significados do Colégio Imaculada Conceição para a cidade d[...]texto impreso
Souza, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de ; França, Samara Avelino de Souza | Universidade Estadual de Campinas | 2012-07-02O objetivo deste trabalho é analisar como eram educadas as meninas órfãs pobres, desvalidas, expostas e pensionistas do Colégio Nossa Senhora do Amparo, criado em 1804, pelo Bispo Frei Caetano Brandão, na cidade de Belém do Pará. O recorte histó[...]texto impreso
Este artigo busca evidenciar o processo de modernização conservadora desenvolvido na América Latina da primeira metade do século XX, entendido como desenvolvido nos padrões da acumulação imperial capitalista. Tem como foco central a Bahia, resga[...]texto impreso
O título deste artigo propõe uma reflexão: para sermos criativos é preciso sair de nosso estado habitual de consciência para entrar em outro, que chamei de nuvem. Nesse estado, nossa maneira de perceber o mundo, a vida, a alma e a nós mesmos, no[...]