Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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El presente escrito tiene como objetivo reseñar el libro titulado Educación y Cultura. Un debate necesario en América Latina, de varios autores pertenecientes a la Red de Educación, Cultura y Política en América Latina, 376 páginas, editado reci[...]![]()
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The article seeks to rethink the actuation impact of cultural industry on education in light of the concept of device, according to the precepts of biopolitics. To do so, it makes use of certain processes derived from cultural industry, looking [...]![]()
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In this text the reader will find a critical reflection on human formation in the context of the prominence of economic relations in the orientation of subjective and social life. It is argued that the economic system has become the meaning and [...]![]()
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Vidal, Diana Gonçalves ; Salvadori, Maria Ângela Borges ; Costa, Ana Luiza Jesus da | Universidade Estadual de Campinas | 2019-03-19The article explores the relationship between culture and education from the historical point of view, using two authors: Michel de Certeau and Edward Palmer Thompson. Although the discussion on education does not figure as the central theme of [...]![]()
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In the last 20 years, the issue of scholar curriculum and other educational policies have been the subject of constant reforms in Brazil, our objective in this paper is to expose the curricular reforms that took place and how the process of elab[...]![]()
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Matos, Cleide Carvalho ; Reis, Manuelle Espindola dos | Universidade Estadual de Campinas | 2019-12-13This article aims at research the Resolution No. 2, approved on July 1, 2015, which defines the National Curricular Guidelines for initial training at higher education undergraduate courses, educational training courses for graduates and second [...]![]()
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Pretende-se com este artigo focar as políticas educativas em Portugal, relativas aos ensinos básico e secundário, a partir da globalização e analisar de modo crítico as mudanças acontecidas na escola e no currículo. Constata-se que o movimento g[...]![]()
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O presente trabalho procurou evidenciar a relação entre currículo e linguagem nos documentos oficiais que orientam o ensino de Língua Portuguesa. A partir do conceito de gênero do discurso, proposto por Bakhtin (1992), construiu-se a relação ent[...]![]()
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Inserindo-se entre os estudos que investigam a constituição dos saberes escolares, pelo olhar da Sociologia Crítica do Currículo, a presente pesquisa apresenta-se como processo e produto de pesquisa qualitativa realizada na literatura e no campo[...]![]()
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Este livro se constitui de pesquisas realizadas pela Universidade de Salamanca -EspanhaJ e apresenta-se como uma iniciativa necessária e instigante, introduzindo novos conceitos relativos ao espaço escolar. Logo na introdução, o leitor é alerrad[...]![]()
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Tavares, Eleuza Diana Almeida ; Pina, Maria Cristina Dantas | Universidade Estadual de Campinas | 2016-07-05Este texto analisa as concepções de professores de história sobre seu ofício, particularmente suas ideias sobre história, conhecimento escolar e currículo, com objetivo de entender as conexões entre essas concepções e sua prática em sala de aula[...]![]()
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This paper examines the curriculum policies for High School implemented in the State of Rio Grande do Sul, in southern Brazil, over the last decade. Situated in the context of Curriculum Studies, the paper analytically prioritizes political rati[...]![]()
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No Brasil, as iniciativas que envolvem as políticas governamentais de alfabetização dejovens e adultos parecem confirmar, cada vez mais, a inexorável existência de sua conexãocom os modelos políticos e econômicos que foram e continuam sendo dese[...]