Información de la editorial
Universidade Estadual de Campinas |
Documentos disponibles de esta editorial (2920)
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Na função de um texto físico, conceitual e operatório, que utiliza a filosofia da diferença e as teorias da tradução literária e poética, defende-se a seguinte tese: em termos educacionais, o conceito de diferença pura possibilita pensar uma did[...]![]()
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A pedagogia contemporânea tem suas origens na modernidade, ou seja, um período da história marcado por intensas transformações econômicas, religiosas, sociais e de mentalidade. Foi em meio a este turbilhão de mudanças que surgiu Comênio e sua cé[...]![]()
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Na perspectiva da pedagogia da diferença, o artigo traz resultados de pesquisas realizadas em creches e pré-escolas italianas sobre a relação educadora-menina e educadoramenino, assim como entre meninos e meninas. Oferece, então, pistas para a p[...]![]()
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A normalização é a linguagem do mundo atual, a identidade se constitui no princípio da lógica dos sujeitos que nele atuam, e a ordem é o signo tão propagado de seu progresso. Nesse contexto, os enunciados do discurso da inclusão se formaram e se[...]![]()
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As discussões recentes sobre o tema da educação integral em tempo integral no campo da educação apresentam a predominância da perspectiva do programa Mais Educação que é uma estratégia do Ministério da Educação visando a ampliação da jornada esc[...]![]()
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El propósito de este artículo es pensar la singularidad de la diferencia desde el punto de vista de la ‘diferencia de los idiotas’, tomada esta expresión en el sentido original (idiôtés) del término: los seres carentes de una existencia política[...]![]()
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In 2017, the Faculty of Education of the State University of Campinas celebrated its 45th anniversary, proposing a broad academic debate about the public school, through a seminar that had a suggestive title: Public School: difficult times, but [...]![]()
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O artigo tem como objetivo discutir as trajetórias ocupacionais de jovens trabalhadores metalúrgicos, de 18 a 25 anos, bem como seus níveis de escolaridade e as diferentes formas de treinamento e aperfeiçoamento profissionaisno contexto dastrans[...]![]()
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Considera-se que a noção de diferença é importante para pensar o campo das experiências artísticas contemporâneas do ponto de vista da Estética. Essa noção remete à questão do corpo que intrinsecamente está vinculada à questão filosófica da alte[...]![]()
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Silva Júnior, Astrogildo Fernandes ; Sousa, José Josberto Montenegro | Universidade Estadual de Campinas | 2014-06-28Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa apoiada pela Pró Reitoria de Pós Graduação da Universidade Federal de Uberlândia – PROPP/UFU. O objetivo é compreender o processo de escolarização no meio rural e urbano nos municípios de Aragua[...]![]()
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O objetivo principal deste artigo é investigar a dinâmica fiscal das políticas de Fundos contábeis para o financiamento da educação no Brasil, Fundef e Fundeb, entre os anos de 1998 a 2010. Para tanto, faz-se uma exposição geral associada às car[...]![]()
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Rosistolato, Rodrigo ; Prado, Ana Pires do ; Koslinski, Mariane Campelo ; Carvalho, Julia Tavares de ; Moreira, Amanda Morganna | Universidade Estadual de Campinas | 2017-02-15Este estudo discute, com base na análise da alocação de alunos em um polo de matrícula, a distribuição de oportunidades educacionais e a existência de possíveis mecanismos de segregação escolar em escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. O o[...]