Información de la editorial
Cordoba University Press |
Documentos disponibles de esta editorial (54)
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Este artículo presenta los resultados de una investigación que pretende establecer si el componente social (denominado “dimensión social” en la misma) sirve para determinar si la interacción que se produce en una actividad formativa en red dirig[...]![]()
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La enseñanza en la actualidad requiere enfrentarse a nuevos retos cada día, innovando y vinculando los hechos pedagógicos a la realidad educativa y social, para la mejora constante del aprendizaje en el aula. Para lograr este objetivo, correspon[...]![]()
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Actualmente, el impacto de la Sociedad de la Información y la Comunicación es extensible a toda la sociedad. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), están creadas con el objetivo de facilitar las cosas, pero depende de las per[...]![]()
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La necesaria transformación educativa en función del desarrollo de competencias para el aprendizaje ubicuo y permanente con las TIC lleva al surgimiento de los Entornos Personales de Aprendizaje como una estrategia metodológica que permite coloc[...]![]()
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Gabarda Méndez, Vicente ; Marín Suelves, Diana ; Romero Rodrigo, Mª Mercedes | Cordoba University Press | 2021-01-01Educational materials have varied considerably in recent years, resulting in new types of materials in different training scenarios. This, coupled with the use of resources in different contexts, such as school and home. From this perspective, t[...]![]()
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This article includes the results of two discussion groups on the subject of online newspaper reading habits, conducted in 2017 with Spanish and Portuguese Information Science undergraduates. The focus group technique was used to observe the pro[...]![]()
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La realidad aumentada es una tecnología que está ganando protagonismo en el ámbito educativo en los últimos años, gracias a las oportunidades que brinda para crear contextos de aprendizaje más atractivos, activos y constructivistas. El present[...]![]()
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Sánchez Rodríguez, José ; Ruiz Palmero, Julio ; Sánchez Vega, Elena | Cordoba University Press | 2017-07-01Comienza este trabajo haciendo ver la necesidad de la incorporación de las tecnologías en la enseñanza; posteriormente se realiza una descripción básica de evidencias de la metodología tradicional; más adelante se describe qué son las clases inv[...]![]()
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Resumen:La presente investigación surge de un especial interés por conocer cuál es el Impacto de la Formación Pedagógica y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación dentro del proceso enseñanza aprendizaje como propuesta para su[...]![]()
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El carácter “masivo” de los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC, por sus siglas en inglés) hace referencia a su disponibilidad en línea y su acceso “abierto”, y no a las características de sus usuarios. En la educación superior, la producci[...]![]()
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Aranda, Maria Ricart ; Estrada Roca, Assumpta ; Margalef Martí, Maria | Cordoba University Press | 2019-07-01El objetivo de este trabajo es valorar la idoneidad didáctica de un proceso de enseñanza y aprendizaje de orientación espacial con el robot Blue-Bot. Primero, se contextualiza la experiencia innovadora implementada con niños de 5 y 6 años de un [...]