Título: | Tres estrategias interaccionales: la conversación, la negociación, el diálogo |
Autores: | Antonioli, Gloria |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2017-05-04 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Lenguas Modernas; Núm. 16 (1989); 128 - 142 0719-5443 0716-0542 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: | En el presente estudio, cuasi experimental, se lleva a la práctica la hipótesis del filósofo del lenguaje Francis Jacques (1988) según la cual las estrategias discursivas desarrollan un saber discursivo que diversifica la competencia comunicativa v aumenta la aptitud para comunicar. Los resultados de la aplicación de las tres estrategias seleccionadas aquí demuestran que ellas contribuyen positivamente al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera, en nivel avanzado, al impulsar y desarrollar la interacción comunicativa. |
En línea: | https://lenguasmodernas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/45828 |
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