Título: | Art as experience. Past and present : Arte como experiencia. Pasado y presente |
Autores: | Campeotto, Fabio ; Viale, Claudio Marcelo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Filosofía, 2021-01-13 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Ideas y Valores; v. 70 n. 175 (2021); 117-138 Ideas y Valores; Vol. 70 Núm. 175 (2021); 117-138 Ideas y Valores; Vol. 70 No. 175 (2021); 117-138 2011-3668 0120-0062 Derechos de autor 2021 Los derechos son del autor(es), quien(es) puede re-publicar en parte o en su totalidad el documento ya publicado en la revista siempre y cuando se dé el debido reconocimiento a Ideas y Valores https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | ARTÍCULOS , Open Access DRIVERset |
Resumen: |
Dewey’s Art as Experience is an indispensable work for people interested in aesthetics. Our purpose in this article is to show that a contemporary reading that rescues the book’s best aspects (reading that attempts to overcome the ambivalences and tensions that it brings) must necessarily relate it to some aspects of Dewey’s pedagogy and his philosophy of education. We attempt to show this relationship in our article. Art as Experience de J. Dewey es una obra clave para quienes se encuentran interesados en la estética. En este artículo nos proponemos mostrar que una mirada contemporánea que rescate los mejores aspectos de este libro (que intente superar las ambivalencias y tensiones que acarrea) debe, necesariamente, relacionar la estética con algunos aspectos de su pedagogía y su filosofía de la educación. |
En línea: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/66898 |
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