|
Título:
|
Educación, género y COVID-19: consecuencias para niñas y adolescentes
|
|
Autores:
|
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO ;
Organización de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, ONU Mujeres ;
Plan Internacional
|
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
|
Fecha de publicación:
|
2020-09-10T21:22:54Z
|
|
Dimensiones:
|
4 p.
|
|
Nota general:
|
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
|
|
Idiomas:
|
Esperanto
|
|
Palabras clave:
|
Producciones especializadas en derechos humanos y de la naturaleza
,
Documentos especializados
|
|
Resumen:
|
UNESCO, ONU Mujeres y Plan International exponen la situación de las niñas y las adolescentes de América Latina y el Caribe antes y durante la pandemia por COVID-19, así como los retos y recomendaciones en el ámbito educativo para que no se profundicen las desigualdades que experimentan niñas y adolescentes tras la pandemia.
|
|
En línea:
|
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Organización de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer y Plan Internacional. (2020). Educación, género y COVID-19: consecuencias para niñas y adolescentes. Autoedición. http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2731
|
