Título: | Bibliotecarios como docentes en una universidad. ¿Un escenario poco explorado o poco documentado? |
Autores: | Cortés Vera, Jesús |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Quito, Ecuador, 2015-06 |
Dimensiones: | p. 20-27 |
Nota general: |
openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Códice 020.9866 , Revistas Externas , Revista Códice 020.9866 , Año 1 - No. 01 , jun. 2015 |
Resumen: | Los bibliotecarios pueden realizar una aportación muy importante en las universidades participando como docentes, colaborando en lograr un mejor aprovechamiento de la información en las universidades y a desarrollar una cultura que redunde en el incremento de la calidad en las principales actividades académicas. El tema, sin embargo, es poco estudiado y mencionado en la literatura bibliotecológica, especialmente en el ámbito latinoamericano. En este artículo se busca presentar un panorama de posibles e importantes funciones que un bibliotecario puede cumplir, formal o informalmente, como miembro del cuerpo de docentes. La información presentada proviene de una revisión bibliográfica, de las propias experiencias del autor y de la socialización del tema con otros colegas bibliotecarios que han encontrado en la vida docente un interesante y productivo escenario para proyectar su desarrollo profesional. |
En línea: | Cortés Vera, Jesús. 2015. Bibliotecarios como docentes en una universidad. ¿Un escenario poco explorado o poco documentado?. Códice 020.9866. Revista Ecuatoriana de Bibliotecología, 1(1): 20-27. |
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