Título: | Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular |
Autores: | Carrillo Darquea, Walter |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Quito : FLACSO sede Ecuador, 2012-07 |
Dimensiones: | 115 p. |
Nota general: |
openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sede Ecuador , Tesis Sistema FLACSO , Antropología Visual - Tesis Maestrías |
Resumen: | Esta investigación recupera y analiza la experiencia educativa de la familia Yankuan del pueblo shuar de Tsurakú desde los años setenta hasta la actualidad. Se realiza una reflexión crítica a partir de los testimonios sobre la práctica social y educativa que realizan sus protagonistas quienes explican el sentido de los cambios políticos, económicos, culturales y sociales promovidos por la educación al interior de su comunidad; convirtiendo a la educación escolarizada en un instrumento que contribuyó a dar forma a sus intereses comunitarios. |
En línea: | Carrillo, W. (2012). Construcción identitaria shuar a la luz de los procesos de modernización : estudio de caso transformaciones del núcleo familiar a través de la educación popular (Tesis de Maestría en Antropología Visual y Documental Antropológico). FLACSO Sede Ecuador, Quito. |
Ejemplares
Estado |
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