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Autor Casa de la Cultura Ecuatoriana |
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Ese espléndido organismo internacional de cultura conocido con el nombre de UNESCO desde sus orígenes comprendió la capital importancia del problema y así desde la Carta de las Naciones Unidas se asigna a la Organización Educacional Científica y[...]texto impreso
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -la UNESCO- nació por el imperativo de preservar los valores espirituales de la humanidad, terriblemente afectados y perpetuamente amenazados por las guerras mundiales.texto impreso
Los medios audio-visuales han logrado una prominencia tal dentro de la educación moderna que su estudio requiere un análisis complejo y extenso, pues abarca aspectos los más variados dentro de nuestra vida social y escolartexto impreso
Durante los últimos tiempos, tanto dentro del país como internacionalmente, se han verificado varios Congresos de Educación y con la oportunidad de la reciente organización de la Unión Nacional de Educadores que inicia su vida con un nuevo Congr[...]texto impreso
Varios han sido los esfuerzos de agremiación del magisterio ecuatoriano que han tenido su afirmación cuando las corrientes políticas y el vivir gubernamental han proporcionado un clima propicio a su florecimiento y cada uno de estos movimientos [...]texto impreso
La emancipación política ecuatoriana lograda después de las gestas del 10 de Agosto de 1809, 9 de Octubre de 1820 y 24 de Mayo de 1822, significó muy poco más que el establecimiento de gobiernos nacionales cimentados, por lo menos en teoría, en [...]texto impreso
Nos llena de satisfacción que el cincuentenario de la fundación de los dos primeros normales ecuatorianos, el "Juan Montalvo" y el "Manuela Cañizares" hayan tenido la más alta resonancia en el país y que este acontecimiento de la cultura naciona[...]texto impreso
REVISTA ECUATORIANA DE EDUCACIÓN. ÓRGANO DE LA SECCIÓN DE CIENCIAS FILOSÓFICAS Y DE LA EDUCACIÓN DE LA CASA DE LA CULTURA ECUATORIANA.texto impreso
Pocas cosas tanto o mayormente descuidadas en nuestro sistema escolar que la educación artística. Lo cual es un contrasentido si se advierte que nuestro pueblo, desde sus dos grandes componentes étnicos el indígena y el ibérico, tiene una marcad[...]texto impreso
Mientras los pueblos permanecían en sus estadios primitivos su educación debió ser asimismo elemental e indiferenciada, pues la satisfacción de necesidades era relativamente fácil y uniforme ya que el número de éstas era también reducido. Mas co[...]texto impreso
La UNESCO, a diferencia de muchos organismos internacionales, ha tenido desde sus orígenes y especialmente ahora, bajo la dirección del eminente pensador Jaime Torres Bodet, el acierto de dedicar particular atención a los problemas relacionados [...]texto impreso
El vigésimo número de "REVISTA ECUATORIANA DE EDUCACION" se ha destinado al estudio de varios problemas de la educación primaria, entre los que podemos mencionar los relacionados con el Plan y los Programas de estudio; las conexiones e interdepe[...]texto impreso
Con ocasión de completar cinco años de labores, la Sección de Ciencias Filosóficas y de la Educación de la Casa de la Cultura, quiere hacer una síntesis de lo realizado en este primer quinquenio por REVISTA ECUATORIANA DE EDUCACION.texto impreso
La presente revista contiene temas como: Educación y Ecuatorianidad, La Educación Moderna y la preparación para la Ciudadanía, Las Unidades de Trabajo en el Programa de Estudios Sociales, entre otros.texto impreso
Dos perdidas de magnitud ha sufrido la educación en el presente año, con el fallecimiento del genial filósofo y educador norteamericano Jolm Dewey y de la doctora italiana María Montessori, apóstol de 1a escuela científica y renovada. REVISTA EC[...]