Título: | Relación de los factores personales, docentes e institucionales con el rendimiento académico de los estudiantes de Enfermería de la U.N.M.S.M. |
Autores: | Mamani Conto, Gabina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017-08-22T20:07:19Z |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Repositorio de Tesis - UNMSM Repositorio de Tesis - UNMSM info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Unidad de Posgrado Medicina , Facultad de Medicina , Ciencias de la salud , Maestría Facultad de Medicina |
Resumen: |
Determina cuál es la relación existente entre el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y los factores personales, docentes e institucionales. Es una investigación exploratoria, correlacional y aplicativa. Considera que el rendimiento académico del estudiante es una variable dependiente multicausal. La variable se ha determinado mediante los promedios ponderados de las asignaturas. Participan 91 estudiantes a quienes aplioca la técnica de la entrevista y dos cuestionarios como instrumento de recolección. Los datos obtenidos fueron sometidos al análisis estadístico descriptivo relacional, deductivo e inductivo. Los resultados demuestran que la relación existente entre el rendimiento académico y los factores docentes e institucionales de los estudiantes de enfermería no es significativa. Tesis |
En línea: | http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6295 |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |