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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións |
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Há necessidade que professores conheçam técnicas que auxiliem alunos com TDAH a obter desempenho. Na busca de alcançar o conseguimento do objetivo estabelecido, optamos pela PESQUISA BIBLIOGRAFICA, Abordagem Qualitativa, na modalidade Estudo de[...]texto impreso
Pocinho, Margarida ; Garcês, Soraia ; Serrano-Diaz, Noemi ; Farnicka, Marzanna | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17The world is under a process of globalization that implies an increase need of adaptation and ‘survival’. Pre-school education as a setting that prepares children for their future needs to be side by side with it. Children in poverty lack many t[...]texto impreso
Review of: Fierro, A. (2014). The construction of the person. Studies for an action and personal evolution Psychology. Málaga: SPICUM Universidad de Málaga. 538 pp. ISBN: 9788497478700.Compilation of theoretical works, written by the teacher (ma[...]texto impreso
Coimbra, Camila Lima ; Felício, Helena Maria dos Santos | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17No processo de construção da ação docente, a articulação entre a teoria e a prática tem sido apresentada como um dos principais aspectos favorecedores de uma prática pedagógica de qualidade que envolve o processo de ensinar e o processo de apren[...]texto impreso
Este trabajo pretende ofrecer al lector una crítica al denominado Síndrome de Alienación Parental (SAP). Se analiza en primer lugar el concepto, tal y como fue definido por su creador, Gardner, y se explica dicho significado dentro del contexto [...]texto impreso
Gomes da Silva Azevedo, Ariana ; Mab Conti Miranda, Pricilla ; Serafim Maciel, Priscilla | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17ResumoAtualmente, a Educação Especial Paulistana encontra-se na Perspectiva da Educação Inclusiva nas Escolas Regulares do Município de São Paulo, nesta realidade o atendimento dos educandos com deficiência é prioritariamente nas salas regulares[...]texto impreso
Rolán, Katia ; Martínez-Valladares, Macarena ; Parada, Vanesa ; Abilleira, Andrea ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El acoso escolar constituye un motivo de preocupación en el ámbito educativo y social. La mediación entre iguales se presenta como una herramienta para abordar los problemas de convivencia y violencia, a través del diálogo y el uso del lenguaj[...]texto impreso
Las actitudes ante la discapacidad conllevan consecuencias importantes en la integración social de las personas con algún tipo de problema en su desarrollo cognitivo, sensorial o de cualquier otro tipo. Cuando las personas sin discapacidad son,[...]texto impreso
Castro, Florencio Vicente ; Briegas, Juan José Maldonado ; González, Sergio ; González, Dolores Vera | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Las actividades extraescolares tienen como objetivos educar y contribuir al desarrollo integral del alumno, estimular y potenciar sus aptitudes. En este artículo se describe la experiencia de la actividad robótica como herramienta educativa de a[...]texto impreso
Pazos Millán, Eliezer ; Failde Garrido, José María ; Dapía Conde, María Dolores ; Ruiz Soriano, Laura | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15En el presente estudio pretendemos analizar, en población adolescente escolarizada, la relación entre el ocio y consumo de alcohol, en función del género.Los resultados del estudio, realizado con 1532 participantes, evidencian la importancia que[...]texto impreso
Lemos, Manuel Alfonso ; Espinosa, Pablo | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21This research explores the relationships between the use of videogames and the agressive behaviour, as well as the mediating role of the self-concious emotions and the moral disengagement. The findings shows the relationship between the violen[...]texto impreso
Negreira-Negreira, Lorena ; López-Larrosa, Silvia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2019-12-01Los estudios sobre la implicación de los padres son abundantes, aunque menos investigaciones analizan qué es lo que los lleva a implicarse. Por ello, se ha tomado como referencia el modelo desarrollado por Hoover-Dempsey y Sandler y la revisión [...]texto impreso
Rebollo-Quintela, Nuria ; Espiñeira-Bellón, Eva | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-28This study analyzes the training needs of 64 students of the Faculty of Educational Sciences (University of A Coruña) in preparing its Final Degree (TFG) or Master´s Degree (TFM). An instrument composed of 15 items to evaluate on a Likert scale [...]texto impreso
Objectives: This study investigates the causes of school failure in two public secondary schools in Padrón (A Coruña, Galicia, Spain) measures programs and policies implemented for reduction. Method: To address the problem of school failure in t[...]texto impreso
Schadd, Marcia Maria ; Passo, Kelly Danelli dos ; Durante, Marisa Claudia Jacometo ; Foletto, Paulo Renato | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Afetividade e amor podem construir uma relação, onde, através do desenvolvimento dos mesmos, poderá aprender-se a arte de viver juntos como irmãos. O objetivo geral foi identificar quais consequências o analfabetismo afetivo causa para as organi[...]texto impreso
Rodríguez, Alba ; Dapía, Mª Dolores ; López-Castedo, Antonio | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2014-12-26This research paper has the purpose to identify the degree of test anxiety. To carry out the study has used the Assessment Questionnaire Anxiety Tests (CAEX), It developed by Valero (1999) and it consists of 50 items that reflect the variety of [...]texto impreso
Sanchez, Mariano ; Sáez, Juan ; Campillo, Margarita ; Díaz, Pilar | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15ISCI es un proyecto de investigación cuyo objetivo es diseñar, pilotar y validar un modelo de colegio intergeneracional en tres centros de Educación Primaria situados en las comunidades de Andalucía y Región de Murcia. Inspirándose en la experie[...]texto impreso
Felpeto-Guerrero, Abraham ; Rey-Iglesia, Raquel ; Fernández-Vázquez, Alfonso ; Garrote-Yáñez, David | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-15Las TIC son el conjunto de tecnologías que nos permiten acceder, producir, mantener y comunicar información presentada en diferentes códigos, como el texto, la imagen o el sonido. Estos recursos didácticos se han ido implementando progresivame[...]texto impreso
Carretero-Bermejo, Raúl ; Nolasco-Hernández, Alberto | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-07-01This work has two main objectives: The first one is to understand the emotional stereotype of sexism, or what is the same, to know the expectations and beliefs that sexism shows about what should be the emotional behavior in women and men from t[...]texto impreso
Rodrigues, Gaspar Ribeiro ; Tomáz, Lorraine Albina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21O presente texto apresenta um relato de prática pedagógico-musical desenvolvida com crianças entre 8 e 9 anos de idade discentes de uma instituição pública de educação básica localizada no município de Uberlândia, estado de Minas Gerais. As ativ[...]texto impreso
Moreira, Catarina Gomes ; Oliveira, Clara | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-10No presente documento é explorada a importância dos métodos pedagógicos, tendo em consideração as definições de “educação ao longo da vida” e de “aprendizagem ao longo da vida” apresentadas respetivamente pela UNESCO e pela Comissão Europeia. Es[...]texto impreso
Rivadulla López, Juan Carlos ; Agreda Casal, Xacobe ; Rodríguez Correa, Marisol | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Aprendizaje en Profundidad es una metodología innovadora que está aportando avances y beneficios tanto en el comportamiento del alumnado como en el del profesorado. Con este trabajo se pretende averiguar cómo afecta esa metodología en las aulas [...]texto impreso
Fontes, Rosa Maria ; Oliveira, Lia Raquel ; Collus, Jorge A. ; Santos, Paulo Jorge ; Fernandes, Rosalina ; Semedo, Carlos | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-15Atendendo ao identificado e quantificado fraco desempenho dos alunos a Matemática, desenhamos um software educativo online — assente na teoria da autorregulação — integrando um tutor virtual e visualizações tridimensionais, dirigido a alunos do [...]texto impreso
Costa e Silva, Ana Maria ; Herdeiro, Rosalinda ; Cunha, Sílvia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O desempenho profissional docente tem grande relevância no que concerne a questões relativas à melhoria do sistema educativo e do sucesso escolar. Neste sentido, é importante a aprendizagem contínua dos professores e a criação de oportunidades d[...]texto impreso
Teixeira, Carlos ; Peixoto Alves Correia, Alda Fernanda | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Descreveremos e analisaremos uma sequência de atividades pedagógicas em que se procurou desenvolver, com uma turma do 5.º ano de escolaridade, competências de compreensão da leitura e, mais concretamente, da capacidade de reorganização da inform[...]