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Há necessidade que professores conheçam técnicas que auxiliem alunos com TDAH a obter desempenho. Na busca de alcançar o conseguimento do objetivo estabelecido, optamos pela PESQUISA BIBLIOGRAFICA, Abordagem Qualitativa, na modalidade Estudo de[...]texto impreso
Pocinho, Margarida ; Garcês, Soraia ; Serrano-Diaz, Noemi ; Farnicka, Marzanna | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17The world is under a process of globalization that implies an increase need of adaptation and ‘survival’. Pre-school education as a setting that prepares children for their future needs to be side by side with it. Children in poverty lack many t[...]texto impreso
Review of: Fierro, A. (2014). The construction of the person. Studies for an action and personal evolution Psychology. Málaga: SPICUM Universidad de Málaga. 538 pp. ISBN: 9788497478700.Compilation of theoretical works, written by the teacher (ma[...]texto impreso
Coimbra, Camila Lima ; Felício, Helena Maria dos Santos | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17No processo de construção da ação docente, a articulação entre a teoria e a prática tem sido apresentada como um dos principais aspectos favorecedores de uma prática pedagógica de qualidade que envolve o processo de ensinar e o processo de apren[...]texto impreso
Este trabajo pretende ofrecer al lector una crítica al denominado Síndrome de Alienación Parental (SAP). Se analiza en primer lugar el concepto, tal y como fue definido por su creador, Gardner, y se explica dicho significado dentro del contexto [...]texto impreso
Gomes da Silva Azevedo, Ariana ; Mab Conti Miranda, Pricilla ; Serafim Maciel, Priscilla | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17ResumoAtualmente, a Educação Especial Paulistana encontra-se na Perspectiva da Educação Inclusiva nas Escolas Regulares do Município de São Paulo, nesta realidade o atendimento dos educandos com deficiência é prioritariamente nas salas regulares[...]texto impreso
Rolán, Katia ; Martínez-Valladares, Macarena ; Parada, Vanesa ; Abilleira, Andrea ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El acoso escolar constituye un motivo de preocupación en el ámbito educativo y social. La mediación entre iguales se presenta como una herramienta para abordar los problemas de convivencia y violencia, a través del diálogo y el uso del lenguaj[...]texto impreso
Las actitudes ante la discapacidad conllevan consecuencias importantes en la integración social de las personas con algún tipo de problema en su desarrollo cognitivo, sensorial o de cualquier otro tipo. Cuando las personas sin discapacidad son,[...]texto impreso
Castro, Florencio Vicente ; Briegas, Juan José Maldonado ; González, Sergio ; González, Dolores Vera | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Las actividades extraescolares tienen como objetivos educar y contribuir al desarrollo integral del alumno, estimular y potenciar sus aptitudes. En este artículo se describe la experiencia de la actividad robótica como herramienta educativa de a[...]texto impreso
Pazos Millán, Eliezer ; Failde Garrido, José María ; Dapía Conde, María Dolores ; Ruiz Soriano, Laura | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15En el presente estudio pretendemos analizar, en población adolescente escolarizada, la relación entre el ocio y consumo de alcohol, en función del género.Los resultados del estudio, realizado con 1532 participantes, evidencian la importancia que[...]texto impreso
Lemos, Manuel Alfonso ; Espinosa, Pablo | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21This research explores the relationships between the use of videogames and the agressive behaviour, as well as the mediating role of the self-concious emotions and the moral disengagement. The findings shows the relationship between the violen[...]texto impreso
Negreira-Negreira, Lorena ; López-Larrosa, Silvia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2019-12-01Los estudios sobre la implicación de los padres son abundantes, aunque menos investigaciones analizan qué es lo que los lleva a implicarse. Por ello, se ha tomado como referencia el modelo desarrollado por Hoover-Dempsey y Sandler y la revisión [...]texto impreso
Rebollo-Quintela, Nuria ; Espiñeira-Bellón, Eva | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-28This study analyzes the training needs of 64 students of the Faculty of Educational Sciences (University of A Coruña) in preparing its Final Degree (TFG) or Master´s Degree (TFM). An instrument composed of 15 items to evaluate on a Likert scale [...]texto impreso
Objectives: This study investigates the causes of school failure in two public secondary schools in Padrón (A Coruña, Galicia, Spain) measures programs and policies implemented for reduction. Method: To address the problem of school failure in t[...]texto impreso
Schadd, Marcia Maria ; Passo, Kelly Danelli dos ; Durante, Marisa Claudia Jacometo ; Foletto, Paulo Renato | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Afetividade e amor podem construir uma relação, onde, através do desenvolvimento dos mesmos, poderá aprender-se a arte de viver juntos como irmãos. O objetivo geral foi identificar quais consequências o analfabetismo afetivo causa para as organi[...]
