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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións |
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Santos, Wilson Rogério ; Santos, Ana Roseli Paes | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15O Curso de Educação do Campo na UFT atende alunos na área da Música, que necessitam de uma formação que os instrumentalize minimamente para a realização da docência. Na resolução desta questão optou-se pelo ensino básico: teoria/percepção e inst[...]texto impreso
O desenvolvimento tecnológico das últimas décadas originou avanços extraordinários em praticamente todas as áreas do conhecimento, facto que não esteve alheia a educação. Para a evolução destas mudanças contribui a generalização a utilização dos[...]texto impreso
Costa, Carla Manuela ; Serrano, Ana ; Dunst, Carl ; Mestre, Joana Mas ; Cañadas, Margarita | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Esta investigação pretende analisar a perceção das famílias quanto às práticas utilizadas pelos profissionais e os resultados parentais asociados, sendo um estudo de natureza quantitativa, do tipo exploratório-descritivo, correlacional e compara[...]texto impreso
Neste texto, pretendemos analisar quatro dimensões (clareza, fundamentação, lógica, profundidade) da capacidade de comunicação escrita produzida por alunos do 5.º ano de escolaridade quando comentam, em grupo, trabalhos dos restantes colegas ou [...]texto impreso
The article reports a research carried out in order to meet the daily practice of new teachers’ incorporation in public schools in Galicia. The approach to reality ws made with documental research, visits to pubic schools in two cities and inter[...]texto impreso
Apresenta-se neste artigo duas pesquisas realizadas em contextos educativos, ancoradas na autorregulação da aprendizagem, com a intenção de contribuir para a formação de professores preocupados em desenvolver competências autorregulatórias. Uma[...]texto impreso
Pinho-Botelho, Susana ; Mendes, Maria ; Nunes-Caldeira, Suzana ; Silva, Osvaldo ; Martins, Maria José D. ; Barreto-Carvalho, Célia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-20A praxe académica é um acontecimento iniciático que envolve estudantes veteranos e calouros. Este evento traduz-se numa prática académica simbólica que, aparentemente, tem como intuito auxiliar a integração do recém-chegado no meio académico, aj[...]texto impreso
Given the lack of self-confidence and diversified learning strategies identified in foreign language learners in Portugal, this paper proposes a solution that mediates the needs of both students and teachers. The introduction of a teaching persp[...]texto impreso
Campos, Luisa Queiroz ; Neves, Maria Paula ; Ribeiro, Maria del Carmen ; Oliveira, Nelson Dias | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Na sequência da diversificação dos estudantes internacionais no Instituto Politécnico da Guarda , o grupo da Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural do IPG detetou problemas designadamente entre os provenientes dos Países Africanos de [...]texto impreso
Goncalves, Adorinda Maria ; Guerreiro, Carla Alexandra ; Martins, Maria Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-10Em Portugal, a formação inicial dos educadores de infância e professores do ensino básico, enquadrada pelo Decreto-lei n.º 79/2014, inclui a componente de Iniciação à Prática Profissional, quer na Licenciatura em Educação Básica, quer nos mestra[...]texto impreso
Lima Costa, Nadja Maria ; Costa e Silva, Ana Maria | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Abordamos questões relativas à profissionalidade, desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho. Um dos objetivos deste estudo centrou-se[...]texto impreso
García-Álvarez, Diego ; Soler, María José ; Cobo-Rendón, Rubia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2020-07-01El propósito de este artículo es comunicar la satisfacción, aplicabilidad y experiencia subjetiva del Programa Creciendo Fuertes desde la mirada de sus usuarios estudiantes de secundaria. Se consideraron los siguientes objetivos de investigación[...]texto impreso
Silva Quintela, Bárbara Rita ; Almeida, Ana Cristina ; Costa-Lobo, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Concretiza-se neste trabalho a fundamentação e a apresentação do Programa de Resolução de Problemas no Ensino Secundário, PRPES, desenvolvido no ano letivo 2016/2017 e aplicado em escolas portuguesas. O PRPES tem como objetivos: criar dinâmicas [...]texto impreso
Partindo da convicção de que a gestão do currículo em plena articulação com o projeto educativo da escola é um elemento eficaz e catalisador da promoção da qualidade do ensino e da aprendizagem, pretende-se partilhar alguns dos projetos integrad[...]texto impreso
Esta comunicação procura tecer uma panorâmica das principais desigualdades de género em contexto laboral em Portugal e, a partir daí, propor pontos de reflexão e ação educativa que visem o desenvolvimento de atitudes que promovam a igualdade de [...]texto impreso
Gonçalves, Daniela ; Quinta-e-Costa, Margarida | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-10Tendo em consideração que a educação e a qualificação dos recursos humanos são fatores determinantes do desenvolvimento, com este artigo, apresentar-se-á o modo encontrado na formação de futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico, de promo[...]texto impreso
Sanzovo, Nadia Sanzovo ; Escola, Joaquim José Jacinto | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O presente artigo tem o propósito de descreve uma proposta didático-metodológica que se constitui pela aplicação de metodologias múltiplas, ditas ativas colaborativas, que objetivou implementar ambientes virtuais de aprendizagem na Universidade [...]texto impreso
A intervención no campo da sexualidade e afectividade coa mocidade, segue a ter diversas trabas, especialmente dentro da educación formal. Os centros educativos constitúen espazos de socialización fundamentais no desenvolvemento persoal de alumn[...]texto impreso
Souto-Seijo, Alba ; Regueiro, Bibiana ; Estévez, Iris | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15La sociedad de consumo en la que vivimos está dañando el medio ambiente. Por ello, es necesaria una actuación inmediata, y que mejor forma que comenzar desde la escuela. Uno de los mayores problemas ambientales es la generación de residuos, así,[...]texto impreso
Paz García, María Begoña ; Ezquieta Llamas, Iciar ; Varela Casal, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El Salón del Libro Infantil y Juvenil de Pontevedra es un proyecto sociocultural para promocionar lengua gallega y la animación a la lectura entre escolares gallegos. Uno de los pilares del proyecto es la transformación artística, interactiva y [...]texto impreso
Souza-Ferreira, Matheus Asmassallan ; Marinho-Araujo, Claisy Maria | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O presente estudo busca contribuir para a discussão no cenário brasileiro acerca das ações afirmativas no Ensino Superior e sua relação com a Psicologia Escolar, a partir do levantamento de artigos nos últimos dez anos. Com base na análise de ar[...]texto impreso
Cañadas, Isabel ; de la Cuétara, Isabel | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2018-12-01In this paper we present the psychometric study of the Questionnaire for the Evaluation of Online University Lecturers (version D), whose purpose is to evaluate the teaching of professors who work online mode, on the basis of the previous consid[...]texto impreso
Muñoz-Cantero, Jesús Miguel ; Espiñeira-Bellón, Eva María ; Rebollo-Quintela, Nuria | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-28In the current titles, teachers who heads the Final Degree/Master (TFG/TFM) work has demonstrated specific training gaps in knowledge and skills related to expression and communication. The Group of Research and Evaluation of Educational Quality[...]texto impreso
Um dos pontos que há muito vem inquietando todos os educadores é a forma como podem recolher informações que permitam a avaliação pedagógica das suas práticas...texto impreso
Naya, Mª Cristina ; Soneira, Carlos ; Mato, Mª Dorinda ; de la Torre, Enrique | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2014-12-26Nowadays it is commonly accepted that Mathematics is a subject whose teaching-learning process is closely related to emotional issues, up to the point of creating feelings of fear, insecurity, anxiety and low self-concept that can transfer and t[...]