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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións |
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Pranke, Amanda ; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Este trabalho está alicerçado na autorregulação da aprendizagem e objetivou aferir as crenças de autoeficácia sobre a resolução de problemas propostos em entrevistas com tarefa, realizadas com seis estudantes de Ensino Fundamental de uma escola [...]texto impreso
Mendes, Romina Paula ; Nascimento, Daniela ; Costa-Lobo, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Este estudo procura contribuir para caraterizar de que forma o afeto positivo, o afeto negativo e o nível de autoeficácia percebida se expressam no adolescente escolarizado, e como essas dimensões contribuem, ou não, para uma experiência de vida[...]texto impreso
Pereira, Bianca ; Cardoso, Ana Paula ; Rocha, João | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O projeto de investigação-ação que se apresenta foi concebido e implementado com o objetivo de fomentar o trabalho de grupo em sala de aula. Para tal, foi elaborado um plano de ação que consistiu na utilização de grelhas de auto e heteroavaliaçã[...]texto impreso
Silva, Marlene Alves da ; Sardinha, Luís Sérgio ; Finelli, Leonardo Augusto Couto | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-28No Brasil, um teste psicológico, para ser considerado em condições de uso, deve ser aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia, que regulamenta a matéria por meio da Resolução 002/2003. Tal resolução dispõe sobre elaboração, comercialização e [...]texto impreso
Cardoso, Ana Rita ; Costa, Ana Rodrigues ; Rocha, Diana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15A Orientação Vocacional é um processo que decorre ao longo do ciclo vital. O objetivo geral deste trabalho consiste em elaborar e implementar um programa de orientação vocacional, “Projetando o meu futuro”, dentro de um plano de estudo que prete[...]texto impreso
A autonomia atribuída à escola desencadeia a necessidade de garantir confiança no sistema e regulação das aprendizagens, por parte do Estado. Este artigo procura problematizar de que forma a avaliação externa das aprendizagens dos alunos contrib[...]texto impreso
Alves, Maria Palmira ; Oliveira, Lia ; Nice, Maria José ; Oliveira, Lucas | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Este artigo apresenta uma pesquisa em curso, cujo objetivo geral é analisar a influência das avaliações externas nas práticas de avaliação das aprendizagens e no trabalho dos professores. O estudo decorre em 15 escolas públicas do ensino fundam[...]texto impreso
Vilaverde e Silva, Daniela Andrade ; Barbosa, Ana Filipa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Esta comunicação apresenta um estudo sobre as representações das educadoras de infância e ajudantes de ação educativa, numa organização do terceiro setor, na valência de creche e jardim de infância. Os objetivos desta comunicação visam: i) conhe[...]texto impreso
Bittencourt, Regina Lucia ; Alves, Maria Palmira Carlos | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Estudo de caso, com abordagem quanti-qualitativa. Os dados foram recolhidos através dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) dos Bacharelados Interdisciplinares em Saúde (BIS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, documentos normati[...]texto impreso
Barros, Paula Maria ; Fernandes, José António ; Araújo, Cláudia Mendes | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A preocupação com a promoção de aprendizagens significativas em álgebra linear esteve na base de uma intervenção de ensino que visou, essencialmente, estudar o impacto sobre a aprendizagem dos alunos de um ensino centrado na exploração dos erros[...]texto impreso
Nascimento, Greicy Oliveira ; Paes, Luciane Rocha | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Este trabalho surgiu a partir de uma experiência de campo através de um projeto de extensão pela Universidade Federal do Amazonas – IEAA, na Escola Municipal Indígena São José. A metodologia utilizada para a realização desde trabalho foi de cunh[...]texto impreso
Teles Silva Ramalho, Rui João ; Gonçalves, Fernanda Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A abordagem de aliar a matemática às tecnologias será uma forma de despertar um maior interesse e o desejo de saber mais e compreender noções matemáticas de uma forma lúdica. Cabe ao educador(a) esta tarefa de sensibilizar e despertar o interes[...]texto impreso
Vázquez, Cristina ; López-Larrosa, Silvia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2014-12-01Teachers’ beliefs about family-school relationship vary in a continuum according to the role that parents and teachers have, and the power that they hold. Pre-service teachers also have beliefs about this relationship and their own competence to[...]texto impreso
Matamá, Joana ; Mendes, Romina ; Pinho-Pereira, Suzy ; Nascimento, Daniela ; Campina, Ana ; Costa-Lobo, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15O bem-estar subjetivo é considerado um conceito chave em diversas áreas. Devido à sua importância no comportamento humano, torna-se pertinente analisar o modo como este construto tem sido estudado, segundo teorias e modelos diferenciados, nas úl[...]texto impreso
Tavares, Sara ; Pacheco, Sara ; Amén, Joana ; Lopes, Beatriz ; Sousa, Marina ; Caldeira, Suzana Nunes ; Barreto-Carvalho, Célia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21É durante a primeira infância (até aos 18 meses) que existe maior disponibilidade das figuras parentais para o estabelecimento de relações positivas e de afeto e é, também, neste período que muitos cuidadores parecem sentir maiores dificuldades [...]texto impreso
Even though biological evolution is essential to comprehend the world we live in, every year thousands of students leave the Spanish education system without developing this content in detail. The research presented – only its first part is cove[...]texto impreso
Marcomini, Gabriela ; Baratella, Ricardo | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-28In this study, we present a brief history of concepts, practices, theories and methodologies of educational assessment, as well, what does the Brazilian legislation on this issue, highlighting some opinions and objections of many contemporary au[...]texto impreso
Rabelo, Mauro Luiz ; Bisinoto, Cynthia ; Marinho-Araújo, Claisy ; Griboski, Cláudia Maffini ; Meneghel, Stela Maria | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11The Brazilian National Evaluation System of Higher Education (Sinaes) organizes the assessment of higher education taking into account the formative and regulatory dimensions. The system combines various instruments and generates a set of indica[...]texto impreso
Maria Teresa, Maria Teresa ; Beatriz, Maria Beatriz ; Patrícia, Patrícia Mattana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Esse artigo objetiva analisar as causas do bullying na escola e de como e de que forma alunos portugueses e brasileiros reagem e se posicionam quando evidenciam esse problema. A base empírica desse texto é uma investigação, tendo como amostra 23[...]texto impreso
Carvalho, Anabela Cruz ; Cussecala, Amália ; Martins, Carla ; Cardoso, Cândida ; Lopes, Diana ; Gato, Filomena ; Mimoso, Helena ; Costa, Maria José ; Ferreira, Marisa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Numa investigação sobre o impacto do bullying no Concelho de Viseu questionaram-se 1635 alunos do 3.º ao 12.º ano de escolaridade. Utilizou-se um questionário de autorrelato onde 9.3% referiram sentir-se vítimas e 21.6% indicaram agressões frequ[...]texto impreso
Muñoz-Cantero, Jesús Miguel ; Losada-Puente, Luisa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11En los últimos años, los constructos de calidad de vida y autodeterminación han comenzado a situarse como ejes clave de las intervenciones y propuestas dirigidas a la atención del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo. Este estu[...]texto impreso
O ensino da Música para crianças pequenas, em Portugal, tem apresentado um enorme relevo para a formação global da criança. Utilizando como ferramentas de apoio histórias infantis, a Musicflat elaborou um plano de intervenção e criação musical a[...]texto impreso
Redondo Gutiérrez, Laura ; Corrás, Tania ; Vázquez, Mª José ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17El presente estudio mide variables psicológicas como la autoeficacia y el optimismo, así como las expectativas de rendimiento y la calificación obtenida. A la luz de los resultados se pone de manifiesto la necesidad de valernos de herramientas p[...]texto impreso
La necesidad de una formación musical efectiva que capacite a los futuros profesionales de la Educación Primaria para una enseñanza de la música de calidad ha impulsado el estudio que se presenta. Esta comunicación presenta una investigación sob[...]texto impreso
This work presents two studies of career exploration with specific groups of youth, using the Career Exploration Survey (CES). The first study compares the career exploration process of 136 foster-care youth and 186 youth living with their famil[...]texto impreso
Fernández, Amparo ; Arnaiz, Pilar ; Mejía, Radhamés ; Barca, Alfonso | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-07-01The aim of this paper is to learn what attribution styles prevail among are First-Year students at universities in the Dominican Republic while also analysing how these attributions occur among high- and low-achieving students. The sample consis[...]texto impreso
Bigotte, Maria Emília ; Martins, Daniela ; Silveira, Eliana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-26Sabe-se que, atualmente, a Matemática é umas das áreas disciplinares em que existem mais dificuldades ao nível do ensino secundário. De acordo com vários estudos publicados recentemente o investimento na descoberta das razões que levam a este fa[...]texto impreso
A presente comunicação visa refletir o fenómeno dos centros de estudo enquanto espaços de educação não-formal e a razão da sua procura pelos pais e encarregados de educação. Procura também identificar as necessidades de formação de professores e[...]texto impreso
Monteiro, Ana ; Bento, Marco ; Lencastre, José ; Pereira, Marcelo ; Ramos, Altina ; Osório, Antonio J. ; Silva, Bento | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Although mobile technology is not yet widely used in schools, and in some cases even prohibited by internal regulations, the truth is that this technology, besides being a hallmark of contemporary life, is a powerful tool that challenges teacher[...]texto impreso
Editorial of the first issue of the new phase of the Journal. Editorial del primer número de la nueva etapa de la Revista.texto impreso
Suárez-García, Zara ; Álvarez-García, David ; Rodríguez, Celestino | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2018-12-01Having friends and feeling accepted by those one feels as significant is a key factor in healthy psychosocial development. However, a significant number of students are rejected by their peers, which may have a considerably negative impact on th[...]texto impreso
O objetivo deste estudo é captar a perspetiva dos alunos do secundário relativas ao Clima de Escola e analisar a sua relação com indicadores de socialização familiar e escolar. A amostra é de 465 alunos do ensino secundário. Não se registam rela[...]texto impreso
Queiroga, Luiz Cláudio ; Barreira, Carlos ; Oliveira, Albertina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A Avaliação do Desempenho Docente (ADD) assenta os seus pressupostos na observação de aulas entre pares, pelo que importa conhecer até que ponto esta tem contribuído para a melhoria das práticas pedagógicas e para o desenvolvimento profissional [...]texto impreso
The experience of being a university student (University Experiences) had been poorly studied so far. However, research in this field can provide valuable information about the quality of academic life, wellbeing or stress in this population. Th[...]texto impreso
Santos, Catarina ; Cardoso, Ana Paula ; Marcelino, Ana Luísa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21The project “Coloring for action” was designed and implemented in order to develop to draw attention to the growing problem of school violence and contribute to the prevention and reduction of aggressive practices of school children, looking to [...]texto impreso
Couso-Domínguez, Iria ; Vieiro-Iglesias, Pilar | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El objetivo de este estudio en el que nuestro objetivo principal será comprobar el valor predictivo que el nivel de competencia lectora tiene sobre la ejecución de problemas matemáticos. Para ello seleccionamos una muestra de 24 sujetos de 8 año[...]texto impreso
Couceiro Figueira, Ana Paula ; Pinto, Maria Antonietta | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Apresentamos uma série de exercícios destinados a desenvolver habilidades ou capacidades metalinguísticas aplicadas a textos ou problemas matemáticos. São uma série de problemas de matemática normalmente utilizados no final do 1º ciclo, podendo [...]texto impreso
De Aquino, Cristiane Domingos ; Teixeira, Marcelo Mendonça ; Homenick, Diogo Brito Dall ; Santos, André Correia dos ; Gomes, Alexandre Ananias ; Silva, Jhonatas do Ramo | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Como proposta para o presente estudo, destacamos um estudo de caso comparativo de utilização de recursos tecnológicos no sistema educacional Autoridade Nacional Palestina. O trabalho qualitativo e empírico descritivo foi desenvolvido no Departam[...]texto impreso
É recorrente atribuir importância, tanto no campo da gestão escolar quanto nos processos educativos, à relação escola e comunidade. A conotação desta importância refere-se, na maioria das vezes, nas representações sociais de determinado grupo po[...]texto impreso
Antunes, Denise Dalpiaz ; Sopelsa, Ortenila | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A ação educativa embasa concepções de aprendizagem, pela qual o educador as revela nas práticas pedagógicas diariamente, na sala de aula, em cada contexto educativo. Este texto, resultado de pesquisa, num projeto de ensino na preparação à docênc[...]texto impreso
Lopes, Julia da Fonseca ; Votto, Thays Rodrigues ; Delias, Daniela ; de Felippe, Carla | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A pesquisa teve por objetivo conhecer as concepções dos familiares sobre a descoberta da deficiência, bem como os benefícios da estimulação precoce, a partir do relato de três famílias de crianças que utilizam o serviço em uma instituição de um [...]texto impreso
García Rodríguez, María Luisa ; Barrio Ordóñez, Gemma | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15La Comunidad Autónoma de Castilla y León emitió hace una década normativa específica sobre la prevención y resolución pacífica de conflictos. Incluye diseño de instrumentos para favorecer la convivencia y la mediación escolar. La indagación pres[...]texto impreso
Oliveira, Luís ; Pereira, Marcelino ; Serrano, Ana ; Medeiros, Teresa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Pretendeu-se analisar o conhecimento dos profesores (n = 419) acerca da Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA), através do “Questionário de Avaliação do Conhecimento da PHDA”, no qual se pronunciaram acerca de diferentes questões[...]texto impreso
Elias, Marina ; Sánchez-Gelabert, Albert | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2014-07-01This article features the results of a research whose aim is to analyse the factors taking part in university students’ learning. Within the framework of the Bologna Process and the teaching changes entailed by it, it should be checked whether t[...]texto impreso
De Castro Fernández, Paula ; Ilari, Hervé | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A través de esta reflexión sobre la enseñanza de la Danza Clásica se ha reconocido y puesto en evidencia el empobrecimiento y las derivaciones que el vocabulario de la Danza ha sufrido a través de las épocas, y especialmente en el siglo XX, así [...]texto impreso
Finelli, Leonardo Augusto Couto ; Souza, Eliane Marques de ; Silva, Gabrielle Ferreira | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21A Consultoria Colaborativa é definida como um processo no qual o profissional psicólogo atua em relação igualitária, e não hierárquica, com os demais profissionais da área escolar. Visa sobretudo adicionar e ampliar saberes e práticas, formando [...]texto impreso
Perdiz Álvarez, Celsa ; Sueiro Domínguez, Encarnación ; Lopez Castedo, Antonio | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Se busca conocer cómo es el consumo de alcohol entre los adolescentes. Es un estudio descriptivo y transversal sobre una muestra de 1.128 sujetos. El análisis estadístico se realiza con el SPSS.20 para Windows. El 46% bebe alcohol los fines de s[...]texto impreso
Sueiro Domínguez, Encarnación ; Lopez Castedo, Antonio ; Perdiz Álvarez, Celsa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Objetivo: Conocer el consumo de otras drogas en la adolescencia. Material y Método: Estudio descriptivo transversal sobre una muestra de 1.128 sujetos, de 16-19 años, a quien se le aplicó una encuesta. El análisis estadístico se realiza con el S[...]texto impreso
Rivadulla-López, Juan Carlos ; García-Barros, Susana ; Martínez-Losada, Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-10This paper discusses the evaluation questions proposed by teachers in training of the Universidade da Coruña to the 3rd cycle of primary education on the concept/purpose of human nutrition. It is to know the contents that evaluated and the skill[...]texto impreso
Peixoto, Ana Isabel Ferreira ; Lobo, Fatíma ; Macieira, Augusta | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11This research aims to contribute to the satisfaction and quality of life the public transport company employees, Transportes Urbanos de Braga/Empresa Municipal (TUB/EM), in order to function as an intervening element of the individual and organi[...]