Información de la editorial
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións |
Documentos disponibles de esta editorial (501)
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Campos-Gil, Iolanda ; Nunes, Maria Vãnia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11Este trabalho visa avaliar em simultâneo os perfis do processamento visual e fonológico na leitura, em crianças nascidas prematuras com perturbação neuromotora ligeira e moderada. A tarefa de leitura será realizada com o teste da leitura em Por[...]![]()
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Tendo como pano de fundo a aprovação das novas Metas Curriculares de Português do Ensino Básico (2012), este artigo assume como objeto de estudo alguns dos novos manuais de Português publicados após a implementação desse documento regulador das [...]![]()
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This research analyzes the influence of professional experience on stress and recovery strategies in a sample of psychologists. In the past decade, the scientific literature in the field of Psychology work, has revealed concerns about stress lev[...]![]()
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Goñi-Artola, Aitziber ; González, María Ángeles | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Una modalidad de recuerdo que permite la aplicación de la mnemotecnia de la palabra clave es la tarea de recuerdo inverso. Este trabajo analizó si existían diferencias significativas en el recuerdo inverso inmediato de palabras en euskera altas [...]![]()
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Carvalho, Maria de Lurdes ; Ramos, Maria Altina ; Baptista, Joana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-15As crianças evidenciam uma atitude de curiosidade e de questionamento, procurando encontrar respostas para as suas dúvidas. Nesta atitude reside já a sua predisposição para a pesquisa. Torna-se, por isso, importante que os professores estimulem [...]![]()
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Peixoto, Elisabete ; Anjo, António Batel ; Bonito, Jorge | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-15Moçambique é um país que apresenta uma elevada diversidade geológica e um grande potencial em termos de recursos geológicos. No entanto, a grande maioria da população desconhece a sua importância e o papel que esta geodiversidade desempenha no d[...]![]()
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Information and communication technologies (ICT) assumed progressively a hegemonic and important role in individuals daily live, building a new paradigm in education whose aim is to answer training and updating needs, through the development of [...]![]()
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Ferreira, Daniela ; Silva, Ana Daniela ; Marques, Cátia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Este estudo tem como objetivo perceber se a reflexividade ética na carreira prediz a adaptabilidade. Participaram no estudo 488 universitários, com uma média de idades de 21.9. Utilizou-se para recolha de dados um questionário de dados demográfi[...]![]()
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Antunes, Denise Dalpiaz ; Guilherme, Alexandre Anselmo ; da Silva, Lucas Rech | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A qualidade da educação alinha-se à formação continuada de educadores. O PNEM como iniciativa de educação permanente possibilitou continuidade de desenvolvimento pessoal, intelectual e profissional na escola, em 2014 e 2015: duas etapas de 100 h[...]![]()
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O advento das tecnologias e sua crescente integração aos cotidianos das culturas, promovendo transformações nas práticas sociais, alcança diferentes instâncias e instituições. Diante disso, é preciso considerar que instituições escolares e as cu[...]![]()
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Mosquera Castro, Estefanía ; Muriano Rodríguez, Mª Montserrat ; Sobrino-Freire, Iria ; Suárez Brandariz, Roberto ; Carballal Miñán, Patricia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15O proxecto consiste na realización por parte do alumnado dunha intervención no espazo público universitario a través dunha serie de accións poético-artísticas que permitan humanizar os lugares de traballo e de paso e, conviden ao goce, á reflexi[...]![]()
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Vieira-Santos, Joene ; Del Prette, Almir ; Del Prette, Zilda A. P. ; Almeida, Leandro S. | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2019-07-01Uma das tarefas do professor é criar condições para a aprendizagem e sucesso acadêmico do aluno, o que inclui a oferta de suporte social (SS). SS está relacionado à qualidade da relação estabelecida com um outro significativo que se mostra dispo[...]![]()
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In this study participated a 7 year old boy diagnosed with autism spectrum disorder (ASD ) with which it conducted a training executive functions in order to check whether improved working memory was produced , the processing speed , phonologica[...]![]()
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Borrachero, Ana-Belén ; Dávila, María-Antonia ; Costillo, Emilio ; Bermejo, María-Luisa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2016-01-22Different studies show the need to study the affective domain (beliefs, attitudes and emotions) in the teaching / learning of science, as it has been justified to the development of positive attitudes, through the promotion of positive emotions [...]![]()
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The goal of this study is the validation of questionnaire for the Assessment of Attention to Diversity as an Educational Dimension in Educational Institutions (EVADIE). It has been added 12 items related to the ordinary measures and 9 items of e[...]![]()
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Osti, Andreia ; Caliatto, Susana Gakyia ; Abdalla, Ana Paula | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O estudo buscoui conhecer e analisar as representações de cinco professores acerca da inclusão de alunos com deficiência em uma escola pública, no interior de São Paulo, Brasil. O trabalho se fundamenta na Teoria das Representações Sociais que p[...]![]()
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This study investigated the social representations of teachers of initial series about the involvement of affection in their profession from the perspective of pleasure and displeasure. The theory of social representations was the reference to f[...]![]()
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Este manual presenta un marco teórico, así como pautas para la evaluación y la intervención basados en la literatura más reciente sobre comunicación aumentativa y alternativa (CAA). Está compuesto por siete capítulos en los que destaca el énfasi[...]![]()
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Presentamos una reseña de la última obra que nos han brindado el profesor Ángel Serafín Porto Ucha y la profesora Raquel Vázquez Ramil: La escuela activa y el entorno. Una aproximación a través de los paseos, visitas y excursiones durante la seg[...]![]()
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Review of: López Herrerías, J. A. (2014). Teaching and learning competences. Málaga: Ediciones Aljibe. 176 pp. ISBN: 9788497007962.A manual is presented with theoretical and practical, relevant to delve into the different approaches to the conce[...]![]()
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Reseña de: Almeida, L. S., Fleith, D., y Oliveira, E. P. (2013). Sobredotaçao: Respostas educativas. Braga: Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação. 146 pp. ISBN: 978-989-20-4283-1. Depósito legal: Nº 366684/1[...]![]()
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O livro apresenta-se com o objetivo de mostrar contributos da Psicologia da Educação à formação e à prática dos professores, pelo que, ao longo dos nove capítulos que o compõem, se encontram textos que permitem uma leitura atualizada, e contextu[...]![]()
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Costa-Lobo, Cristina ; Ponte, Filomena ; Martins, Ana Rita ; Formosinho, Maria das Dores ; Campina, Ana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15O presente estudo pretende contribuir para a compreensão dos processos de responsabilidade social corporativa em contexto de educação para a carreira. Descrevem-se as etapas, sinalizam-se os resultados centrais e discutem-se as implicaçoes de um[...]![]()
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Dias, Diana ; Soares, Diana ; Almeida, Leandro ; Marinho-Araújo, Claisy ; Ferreira, Joaquim | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Os resultados de aprendizagem assumem-se como importante ferramenta no quadro do Ensino Superior, já que permitem descrever os conhecimentos e competências que se espera que os estudantes demonstrem no final da sua formação. Este estudo descreve[...]![]()
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A complexidade inerente à definiçãodos resultados de aprendizagem pelas instituições de ensino superior tornam este conceito alvo de múltiplas leituras. Partindo desta diversidade de perspetivas, este estudo centra-se na análise semântica dos re[...]![]()
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Peña-Cabanas, Ana María ; Fernández-Munín, María Concepción | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-01The paper presents the different possibilities of the Genial.ly tool for the creation of interactive digital resources, and it zooms into its potential for educational contexts. Its aim is to serve as a guide for teachers interested in creating [...]![]()
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Review of: Fernández, R.M. (Coord.) (2014). Neuropsychology of infantile abandonment and mistreatment. Barcelona: Hilo Rojo. 207 pp. ISBN: 978-84-941620-7-7. Depósito legal: B 4535-2014.This book deals with an important current topic: the mistre[...]![]()
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The book Quality of life and well-being in old age focuses on the psychological well-being and quality of life of the elderly. The phenomenon of aging poses to society today demands related to the improvement of the quality of life of the elderl[...]![]()
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In a work that combines scientific accuracy and accessible language, Anabel González brings us face to face with our emotions: what happens when we suppress them, and what we can do to combat behaviours such as overthinking, over-control and lon[...]![]()
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Review of: Touriñan, J.M. (2014). Where’s Education: common internal activity and structural elements of intervention. Santiago de Compostela: Netbiblo. 860 pp. ISBN: 978-84-9745-995-2. Depósito legal: C-277-2014The question “Where is Education”[...]![]()
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Medeiros Borges, Sandra Maria ; Silva, Ana Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15Pretendemos avaliar o impacto na escrita de textos narrativos, de um programa de escrita, em que os alunos têm acesso a instrumentos de autorregulação para a revisão dos textos. Quisemos perceber se o recurso à utilização de grelhas e ao feedba[...]![]()
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Ribeiro, Alexandra Isabel ; Gonçalves da Silva, Stéphanie Daniela ; Campina, Ana Cláudia ; Costa-Lobo, Maria Cristina | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15O presente estudo tem como opção metodológica a revisão integrativa da literatura. A investigação decorreu em torno da intervenção psicológica com agressores domésticos. Revela-se o processo implementado, expõem-se e discutem-se os seus produtos[...]![]()
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Miranda, Cláudia Sampaio ; Almeida, Ana Tomás | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15A avaliação das famílias em risco psicossocial sob o prisma da resiliência familiar permite compreender as forças, recursos e estratégias que se constituem processos chave desenvolvidos pelas famílias na adversidade.Através do Q-set da Resiliênc[...]![]()
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Pereira Marques, João José ; Ramos, Vânia | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17A programação e a robótica são duas áreas emergentes nas escolas portuguesas onde existem variados projetos que as mobilizam. Não se procura, na maioria destes projetos, formar futuros programadores, mas antes utilizar o ensino da programação e [...]![]()
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Sánchez Martín, Micaela ; Martínez Juárez, Mirian ; González Lorente, Cristina ; Pérez Cusó, Javier ; González Morga, Natalia ; Martínez Clares, Pilar | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Esta investigación de carácter cuantitativo, con un diseño descriptivo no experimental, tiene como objetivo identificar el grado de satisfacción de los estudiantes con la elección del ciclo de Formación Profesional. Los datos han sido recogidos [...]![]()
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Reppold, Caroline ; Kaiser, Vanessa ; Zanon, Cristian ; Hutz, Claudio ; Casanova, Joana R. ; Almeida, Leandro S. | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2019-07-01This paper presents new data on the reliability and validity of results in the Satisfaction With Life Scale (SWLS) among university students. A sample of 545 students from a Portuguese public university was considered. The unidimensionality of t[...]![]()
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In Portugal, Schools External Evaluation is established in Law no. 31/2002 of 20th February, having been implemented from 2005/06, by the General Inspection of Education and Science. This model constitutes itself as an identifier of good organi[...]![]()
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The Decade of 1980, rich in political, social and economic changes came to reform the role of the State and how it relates with citizens (Clímaco, 2006). The external evaluation of schools (AEE) legislated by law nr. 31/2002, of 20 December, eme[...]![]()
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Padrón, Iván ; Rodrigo, María Josefa ; de-Vega, Manuel | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-28This study examined how well self-reported sensation seeking, empathy and resistance to peer influence, and performance on the computer-based measure to evaluate risk-taking behavior (Balloon Analogue Risk Task, BART) predicted the risk decision[...]![]()
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D'atia, Ornella ; Mosquera-Gende, Ingrid | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-10The latest educational reforms, and any educational reform in general, seek to adapt educational systems to the requirements of society, acknowledging the European legislation as well as ensuring an outstanding teacher training system in order t[...]![]()
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Rodríguez Fernández, Beatriz ; Sueiro Domínguez, Encarnación | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17El estudio de la sexualidad femenina durante el embarazo y tras el parto ha sido infravalorado hasta la fecha. Sin embargo, son numerosos los factores biopsicosocioculturales asociados a estos acontecimientos que influyen en la vivencia de la se[...]![]()
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Benevides, Joana ; Sousa, Marina ; Barreto-Carvalho, Célia ; Nunes-Caldeira, Suzana | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que 20% das crianças e adolescentes apresente, pelo menos, uma perturbação mental antes dos 18 anos. A nível nacional, são escassos os estudos epidemiológicos que indiquem dados relevantes para um plan[...]![]()
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López-Gómez, Santiago ; Rivas Torres, Rosa María ; Taboada Ares, Eva María | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Se analizan, desde una perspectiva bibliométrica, las relaciones entre el sistema de neuronas en espejo y el TEA. Observamos que se ha pasado de escasos estudios a una media que supera los 50 estudios por año. Los mismos tienen una muy alta tasa[...]![]()
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Braga, Wylnara dos Santos ; Duarte da Silva, Bento | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Este Trabalho, decorrente de Mestrado em UMa dissertação de andamento, procurando analisar de que forma a contribuir para uma interferência digital de Inclusão Às Quais contra Sociais desigualdades e social escola Prune Realidade dos Estudantes [...]![]()
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López-Aymes, Gabriela ; Vázquez, Nancy ; Navarro, Martha Itzel ; Acuña, Santiago Roger | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11Among the studies on the socio-affective characteristics of gifted students, you can find two approaches. The first states that these students cope better personal conflicts and social tan peers without higher capacities. The second evidence tha[...]![]()
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The assessment and the role it should be assumed by the summative and formative component are often a reason for discussion. It is therefore important to understand how the teacher assessment practices are characterized and what influences them.[...]![]()
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Castro-Rodríguez, Mª Montserrat ; Castro-Rodríguez, Ana Isabel | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11The social relevance of school counseling departments are often focused on school counselor’s actions, meanwhile the remaining professionals that contribute to school counseling work have held a subsidiary position. Support teachers and school c[...]![]()
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Monteiro, Sílvia ; Almeida, Leandro S. ; García-Aracil, Adela | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-07-31Current models of employability are rather broad and complex, including not only a set of skills as determinant factors in employability, but also a subjective dimension that considers individual self-beliefs and attitudes. This study presents t[...]![]()
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Furtado, Sheila Catherine Oliveira ; Medeiros, Teresa | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-01From a sample of 114 primary and secondary school teachers from the Azores (Portugal), it was intended to analyze the levels of subjective well-being and to verify if these vary according to sociodemographic variables (gender, age and marital st[...]![]()
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Barbosa, Zênia Santos ; Barbosa Júnior, Fernando Filgueira ; Teixeira, Mona Lisa Bezerra | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Ao tocar em aspectos da conduta humana, Machado de Assis sinaliza em sua obra, caminhos para compreendermos, através da Literatura, os comportamentos sociais que ainda hoje manifestam-se propícios a estudos mais densos. Destes aspectos, a infânc[...]