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Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións |
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Flores-Kanter, Pablo Ezequiel ; Rossi, Silvia Adriana ; Llamas, Julieta ; Medrano, Leonardo Adrián | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-07-01La Satisfacción Académica ha demostrado ser una variable clave para comprender y promover el comportamiento académico óptimo en la población universitaria. Diferentes investigaciones han demostrado además que los juicios de satisfacción, al igua[...]texto impreso
Este trabajo surge del interés por conocer los efectos del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) sobre la motivación de los estudiantes. ABP ha sido descrito como un método de enseñanza constructivista, cooperativo y guiado. En estos entornos, l[...]texto impreso
Rodríguez-González, Maria del Mar ; Calleja-Lameiras, Carmen | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-26The main objective of the study is to advance, from the point of view of students, in the understanding of the motivational construct in order to assist in the design of programs or measures for the prevention and intervention in improving schoo[...]texto impreso
Musical sensibility is an innate characteristic that involves numerous cerebral regions in the musical stimuluses perception and emotions development. In addition music is conciliatory in all its aspects: include all the senses, combine body and[...]texto impreso
Perrier, Gerlane Romão Fonseca ; Gonçalves, Lina Maria ; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17O objeto de estudo, desse artigo, constitui-se das narrativas digitais produzidas no âmbito de uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da PUC-SP. Os discentes realizaram investigações em contextos concretos do uso ped[...]texto impreso
El propósito de este trabajo es acotar el concepto de necesidad y sus diferentes acepciones, determinar el significado del término necesidad formativa y estudiar los principales modelos de análisis y evaluación de necesidades. Para ello se ha r[...]texto impreso
Felizardo, Sara Alexandre ; Ribeiro, Esperança Jales | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-11O presente estudo enquadra-se numa linha de investigação sobre a influência do suporte social em famílias de crianças com Necessidades Educativas Especiais, em particular a ligação entre o suporte social e indicadores importantes de saúde e bem-[...]texto impreso
Barros, Rejane Bezerra ; Ramalho, Betania Leite ; Viana, Isabel Carvalho | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Este trabalho resulta de uma pesquisa de Doutoramento desenvolvida no contexto do IFRN/Brasil. Tem como sujeitos 199 professores bacharéis e 10 gestores, cuja maioria não vivenciou formação acadêmica orientada para o ensino, tornando-se professo[...]texto impreso
Vázquez-Rodríguez, Ana ; García-Álvarez, Jesús ; Sotelino-Losada, Alexandre | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-11-14The aim of this project is the analysis of the strategic scope of the formation of human and social capital that involves the participation in non-formal education, considering the contributions that such participation links with the employabili[...]texto impreso
Mendonça-Teixeira, Marcelo ; Alves-de-Lima, Joel ; Honório-de-Farias, Ivaldir ; Fontes-de-Oliveira, Rafael Flanklin ; Paiva, Micaías ; Dos-Santos-Silva, Josival | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-12-15No presente trabalho abordamos o desenvolvimento de uma plataforma mobile vocacionada a gestão de problemas no campus universitário da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Para tanto, optamos por um estudo qualitativo, de cariz empírico des[...]texto impreso
Publicando um novo Modelo Integrado de Avaliação Externa das Aprendizagens no Ensino Básico (2016), o Ministério da Educação pretendeu provocar alterações no sistema de avaliação na escolaridade básica, dando mais valor à avaliação de tipo forma[...]texto impreso
Se expone aquí una experiencia llevada a cabo en un instituto público de Enseñanza Secundaria (ESO) de España orientada al estudio sostenible de sus dimensiones físicas mediante el uso de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (T[...]texto impreso
Permuy-Martínez, Aixa ; Méndez-Lois, María José ; Barreiro-Fernández, Felicidad | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2015-10-21Esta comunicación relata a experiencia do curso de formación de alumnado axudante, levado a cabo con rapaces e rapazas do 1º curso de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) do IES “Parga Pondal” de Carballo, organizado polo propio Centro, en col[...]texto impreso
Este estudo centra-se no conceito de fração de professores do 1.º ciclo do ensino básico. Analisa o conhecimento destes professores sobre as diferentes interpretações de fração referidas nos documentos curriculares (parte-todo, quociente, operad[...]texto impreso
Barbosa, Zênia Santos ; Alcoforado, Joaquim Luís ; Cabral Marinho dos Santos, Simone | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17Os discursos educativos ao longo dos últimos anos foram traduzindo a ideia de uma educação contínua, desejavelmente transformativa e emancipatória. Apresentam-se, neste artigo, de revisão bibliográfica, algumas ideias que tendem a reunir um cons[...]